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Evaluación final T01 09 - La nutrición de las plantas
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- 3777 visitas
Las plantas acuáticas como las de la imagen presentan las siguientes adaptaciones: El xilema de las hojas tiene poca lignina. La cutícula es muy fina. Los estomas están situados en la parte superior…
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Investiga. Diferencias entre términos
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- 3773 visitas
Busca la diferencia entre los términos: molleja, buche y estómago.
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Verdadero/falso. La reproducción de los animales
EduBook Organización
- 3773 visitas
Indica cuáles de estas afirmaciones son ciertas y cuáles falsas. Las mariposas tienen metamorfosis completa. El desarrollo embrionario se acaba con el nacimiento. El hombre alcanza el estado adulto…
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Relaciona. La función de relación en los animales
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- 3782 visitas
Relaciona cada descripción con el concepto a que hace referencia: Acción que ejecuta el individuo como reacción a un estímulo. Conjunto de actividades que realiza un individuo y con las que responde…
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Antes de empezar - Compartir los sentimientos
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- 1 lo usan
- 3587 visitas
Objetivos didácticos Conocer la estructura y los recursos que debe presentar un texto narrativo. Identificar la información que aportan los diccionarios y cómo hay que interpretarla. Conocer las…
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Escribe. Sustantivos de fauna y flora
EduBook Organización
- 3773 visitas
Haz una lista con todos los sustantivos que pertenezcan a los campos semánticos de la fauna y la flora.
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Extracción de factor común. Actividad 1
EduBook Organización
- 3785 visitas
Extrae factor común y calcula: [(–4) · 8] + [(–4) · (–6)] → factor común : Resultado : [15 · (–5)] – [(–4) · (–5)] → factor común : Resultado :…
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Sintetiza. El arte de las cavernas
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- 3775 visitas
Recuerda lo que has aprendido en este apartado y responde a las preguntas: ¿Por qué los hombres y mujeres empezaron a celebrar rituales mágicos o religiosos? ¿Qué significado se cree que tenían…
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Evaluación inicial T13 03 - El Imperio romano
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- 3 lo usan
- 3212 visitas
Fíjate en la imagen y explica cómo era una ciudad romana:
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Observa. Un campamento militar
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- 3773 visitas
Fíjate en el dibujo y haz las actividades: Describe la ilustración y explica qué tipos de soldados había y cómo vestían. Averigua por qué en la Edad Media los ejércitos no eran permanentes.