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Elige. El ciclo del agua (1)
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- 4107 visitas
Haz las tres primeras actividades de la unidad “El ciclo del agua” que encontrarás en esta web. Después escoge la respuesta correcta para cada pregunta: ¿De dónde proviene el 90% de la…
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Verdadero/falso. Los desiertos
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- 4110 visitas
Indica si las siguientes afirmaciones sobre los desiertos son verdaderas o falsas: Los uadis son cursos de agua de caudal regular. Los desiertos interiores reciben la influencia marina. Los desiertos…
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Evaluación final 9 - Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto
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- 4103 visitas
¿Qué características presenta el arte egipcio?
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Analiza. La Liga de Delos
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- 4109 visitas
Fíjate en el mapa y recuerda lo que has estudiado sobre la Liga de Delos para poder responder a estas preguntas: ¿Qué ciudades agrupaba la Liga de Delos? ¿Cuál era su objetivo? ¿Qué obligaciones…
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Evaluación final - La fragmentación del mundo antiguo
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- 3927 visitas
Con el hundimiento del Imperio romano a lo largo del siglo V, se fragmentó la unidad del Mediterráneo. Y después de la desaparición definitiva del Imperio romano de Occidente a consecuencia de las…
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Practica. Activitat 2
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- 4113 visitas
Un quadrat mesura 85 m de perímetre. Calcula la longitud de cada costat. Cada costat mesura m.
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Raona i explica. Activitat 2
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- 4104 visitas
Escriu en ordre creixent els dos nombres més petits que compleixen les condicions següents: La part entera és 5. La part decimal té dues xifres. Les dècimes i les centèsimes sumen 2. Els nombres són i .
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Aprofundeix. Activitat 2
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- 4113 visitas
Una persona pesa 68,5 kg. Si es pesa amb motxilla, la balança marca 70,15 kg. Quant pesa la motxilla? La motxilla pesa kg.
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Avaluació. Activitat 1 - El temps i els doblers
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- 4118 visitas
Digues quines són les unitats de temps que coneixes i quines equivalències tenen.
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Avaluació. Activitat 8
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- 4111 visitas
En Pere està llegint un llibre de 396 pàgines. Si llegeix 25 pàgines diàriament, quantes n'hi queden per llegir després de set dies? Li queden per llegir pàgines.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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