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Aprendizaje perceptivo-discriminativo
Neus M Docente
- 1 lo usan
- 3670 visitas
Hoy os traemos actividades y fichas para trabajar el aprendizaje perceptivo-discriminativo en los trastornos de aprendizaje.
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Simbad El Marino
Cristina Blas Docente
- 3 lo usan
- 3251 visitas
Ya que al final de la lectura de esta doble página se alude al cuento de Sim-bad el Marino, podemos proponer a nuestros alumnos leer la versión de este porpular cuento que encontramos en esta página…
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CLASIFICACIÓN DE TEXTOS HISTÓRICOS.doc
MARÍA JOSE NAVARRO ANDÚJAR Docente
- 11 lo usan
- 1536 visitas
Indicaciones para la clasificación de textos históricos.
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Día Mundial de los Docentes
Neus M Docente
- 2 lo usan
- 3319 visitas
Hoy queremos destacar el día Mundial de los Docentes.
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Can we autocorrect humanity?
Carlos Zermeño Alarcón Docente
- 3 lo usan
- 2944 visitas
https://www.youtube.com/watch?v=3hq1mcZSaKY
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Motivación
Ester Cladera Organización
- 4 lo usan
- 2927 visitas
Página web que ofrece información sobre la motivación. El enlace este concepto según la psicología y la filosofía.
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Enlace para descargarlo - ZonaClic
ALBERTO ALONSO Docente
- 1 lo usan
- 3442 visitas
Contenidos del Área de Conocimiento del Medio - NIvel 4º de Primaria
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JClic: El artículo
Perty de Olano Corberó Organización
- 9 lo usan
- 1985 visitas
Esta web ofrece un completo paquete de actividades que nos permitirá trabajar el artículo, sobre todo la concordancia en género y número con los nombres. Incluye un contador de aciertos y errores y…
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El medioambiente urbano
EduBook Organización
- 3559 visitas
La ciudad, un ecosistema abierto Las ciudades son como ecosistemas abiertos. Necesitan proveerse de muchos productos del exterior, como, por ejemplo, energía, alimentos, agua, etc. Para hacernos una…
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Identifica. Tipos de flujos comerciales
EduBook Organización
- 3555 visitas
Indica el tipo de flujo al que se refiere cada afirmación: Los productos elaborados son claves en los flujos comerciales de los países industrializados. El petróleo ocupa un lugar muy importante en…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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