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Intervención educativa compartida..
Editorial Graó Organización
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En este artículo pretendemos exponer los supuestos desde los que se ha abordado lantervención socioeducativa con niños y niñas de educaciónnfantil dentro de un programa de educación social,…
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Los archivos en la didáctica de las ciencias sociales.
Editorial Graó Organización
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archivo, ciencias sociales, historia, geografía,
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La enseñanza de la historia del arte en la ESO..
Editorial Graó Organización
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Se plantea una forma de orientar la enseñanza de la historia del arte en la ESO consistente en partir del conocimiento de lo que es una obra de arte, para llegar a comprender, a través del análisis…
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Enseñanza viva. Pensamiento sobre las clases de matemáticas..
Editorial Graó Organización
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Frente a la enseñanza tradicional de la matemática escolar, el autor propone una reforma de la enseñanza para hacerla más viva, justificándola a partir de lo que ha significado aprender y cómo lo…
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Conflictología y deporte..
Editorial Graó Organización
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La relación entre la solución de conflictos y el deporte no es algo nuevo. En el presente artículo se repasan algunos de los aspectos característicos de las situaciones conflictivas y se reconoce la…
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Los interactivos en los museos. Del museo de ciencia al museo del arte..
Editorial Graó Organización
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En este artículo la autora presenta lantroducción denteractivos en los museos, un proceso que senició en los museos de ciencias experimentales, concretamente en el Exploratorium de San Francisco…
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Música y derechos humanos en primaria..
Editorial Graó Organización
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En el CEIP Escola de la Concepció entendemos la música como una herramienta que puede ayudar al desarrollontegral de la persona: desarrollando la sensibilidad artística, educando en la diversidad y…
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La interacción profesor-alumno según la concepción de la naturaleza humana..
Editorial Graó Organización
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La relación profesor-alumno, que se ha basado clásicamente en un modelo jerárquiconspirado en la tabla rasa y la metáfora del ordenador, se plantea como unanteracción heterárquica desde…
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Geomètrix: una propuesta de ciclo..
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La geometría es un ámbito matemático bastante abstracto que cuesta de hacer llegar a los más pequeños, dadas sus características evolutivas. El objetivo primordial de este trabajo que aquí…
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Con las familias: Las familias traen experiencias a la escuela..
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Juan Carlos, un padre "veterano" y entusiasta de la Casa de Niños de Rascafría, comparte susdeas y sensaciones. Desde jugar con el viento en el aula y mandarnos cartas de hombre pájaro que…