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La actividad experimental en el segundo ciclo de educación infantil (3-6 años)..
Editorial Graó Organización
- 2721 visitas
Cuando unimos el fascinante mundo de la ciencia y la educación infantil, una serie de componentes estéticos y poéticos afloran y se mezclan en una especie de acción lúdica interactiva que nos deja…
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La asignatura de CTS en el nuevo bachillerato..
Editorial Graó Organización
- 2708 visitas
El trabajo, partiendo de la duda de la existencia de una definición unívoca de los objetivos del MEC en un aspecto tan concreto como es lancorporación de contenidos CI-S, ofrece unanterpretación…
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Aproximación al análisis epistemológico de las ciencias de la educación..
Editorial Graó Organización
- 2712 visitas
Últimamente podemos observar que se ha producido un gran desarrollo en muchos campos de las ciencias de la educación. Todos estos progresos han permitido conseguir un mayor conocimiento de los…
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Desafectación del lenguaje en los medios audiovisuales..
Editorial Graó Organización
- 2712 visitas
A partir de una breve consideración acerca de la actividad audiovisual, el autorlustra las zonas de sombra en lanstitución docente respecto a la apreciación crítica de la expresión artística;…
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La explotación laboral infantil: actividades y debates en el segundo ciclo de pr
Editorial Graó Organización
- 2714 visitas
A través del III Congreso de Identidades, organizado por el Instituto Municipal de Educación de Barcelona, llegó a nuestra escuela la propuesta de debate sobre la explotación laboral infantil.…
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El mundo de la televisión: una experiencia desde la escuela..
Editorial Graó Organización
- 2708 visitas
La televisión es un medio de comunicación cada vez más asequible para sectores más amplios de la población y con una oferta cada vez más variada. Como docentes, hemos de tener en cuenta este medio…
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¿Según para quién puede cambiar el para qué?.
Editorial Graó Organización
- 2712 visitas
El presente trabajo discute algunos principios que rigen la relación entre cultura y pedagogía matemática. Se propone una superación de los enfoques del relativismo cultural y el legitimismo desde…
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La mediación como metodología de resolución de conflictos..
Editorial Graó Organización
- 2712 visitas
Lantención de este artículo es presentar brevemente la experiencia de un centro público de educación secundaria quententa avanzar en el tratamiento de los conflictos en la convivencia. Para ello ha…
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Prevención de la violencia en los centros escolares: el mediador como recurso..
Editorial Graó Organización
- 2725 visitas
El proyecto que se presenta a continuación ha pretendido poner en práctica un sistema dentervención y prevención, que ofrezca a los centros escolares recursos para prevenir y neutralizar la…
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Leer, comprender e interpretar en un aula que investiga..
Editorial Graó Organización
- 2709 visitas
Leer y comprender en una aula entendida como una comunidad denvestigación es una actividad cotidiana emprescindible para desarrollar los múltiples proyectos en los que semplican sus miembros. Sin…
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