Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Mujeres matemáticas en la historia
- Ejercicios de inglés quinto primaria
- Herramientas para física
- Repaso de sintaxis
- Razonamiento verbal
- Aprender a escribir
- Repaso acentuación
- Experimentos prácticos
- Jaume Cabré
- Mapa de Europa
- actividades lengua
- Plantillas de letras para niños
- Verbo y predicado
- Letras L
- Aprender a estudiar
-
Relaciona. Parts de la planta
EduBook Organización
- 1473 visitas
Digues a quina part de la planta (fruit, llavors, fulles, arrels) corresponen aquests viandes que mengem. bledes plàtans api cireres taronges creïlles pésols dacsa fesols albergines magranes…
-
Answer. The Solar System 3.4
EduBook Organización
- 1469 visitas
What are the characteristics of a planet?
-
Describe. The planets of the Solar System
EduBook Organización
- 1480 visitas
Identify the planet from the characteristic: The largest. The nearest to the Sun. The largest of the inner planets. The one with a ring system. The largest of the outer planets. The smallest of the…
-
Answer. The atmosphere 5
EduBook Organización
- 1472 visitas
How are clouds formed? Why does water sometimes fall from clouds?
-
-
Final evaluation 2 - The Atmosphere
EduBook Organización
- 1478 visitas
List the names of the five main parts of the atmosphere. Explain how air density and temperature change with the increase in altitude.
-
Answer. Spain: a constitutional monarchy 04
EduBook Organización
- 1480 visitas
Why are political parties important in a democratic state?
-
-
Contesta. Programació de robots
EduBook Organización
- 1474 visitas
Si tinguessis robots a disposició teva, amb quin objectiu els programaries?
-
Escriu. Un diàleg
EduBook Organización
- 1480 visitas
Observa que, en el conte, les paraules dels personatges apareixen entre cometes o és el narrador qui explica què diuen. Series capaç de canviar-ho a un diàleg? Mira l'exemple i continua'l:…