Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Avaluació final 6.10 - El medi natural ambient natural. Els ecosistemes
EduBook Organización
- 870 visitas
Quins grups d'éssers vius distingim segons la funció que tenen?
-
Defineix conceptes
EduBook Organización
- 881 visitas
Defineix els conceptes següents: Placa litosfèrica Sismògraf Piroclastos Metamorfisme Sisme Diàclasi
-
Autoavaluació final T01 02 - La cèl·lula
EduBook Organización
- 868 visitas
Observa i respon: Quin tipus de membrana representa el dibuix? Què passa si posem un tall de cogombre dins d'aigua destil·lada?
-
Avaluació final T01 07 - La cèl·lula
EduBook Organización
- 871 visitas
El nombre de mitocondris és molt variable en els diferents tipus de cèl·lules. A què creus que es deu aquest fet? Posa’n exemples.
-
Verdader/fals. La reproducció dels organismes
EduBook Organización
- 880 visitas
Indica si les frases següents són verdaderes o falses: La reproducció és la capacitat que tenen els éssers vius de produir descendents estrictament idèntics a si mateixos. Els organismes produïts…
-
Avaluació final T09 01 - La tectònica de plaques
EduBook Organización
- 878 visitas
Per què no va ser totalment acceptada la teoria de la deriva continental?
-
Autoavaluació final T10 06 - Manifestacions de l'energia interna de la T...
EduBook Organización
- 880 visitas
Identifica els tipus de plecs següents segons la posició del pla axial:
-
Avaliación 11.05 - Os movementos
EduBook Organización
- 875 visitas
Os movementos rectilíneos uniformes pódense considerar movementos rectilíneos uniformemente acelerados? E ao revés?
-
-
Equivalències entre km/h i m/s
EduBook Organización
- 880 visitas
Així doncs: 1 km/h = 0,28 m/s ; 1 m/s = 3,6 km/h
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
