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La música como medio de expresión en un trabajo interdisciplinar en el grado de
Editorial Graó Organización
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De la educación musical se derivan competencias expresivas, lingüísticas, motrices e intelectuales que son de vital importancia para la formación integral del alumnado. El profesorado de educación…
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Liderazgo educativo.
Editorial Graó Organización
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El liderazgo educativo se ha ido convirtiendo, de modo creciente, en un factor clave para la mejora de la escuela. Gran parte de los países dirigen sus políticas a fortalecer la dirección escolar, no…
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¡Esto no es leer, profe!. Sobre las diversas tipologías textuales
Editorial Graó Organización
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La lectura tiene múltiples aspectos. Apropiarse de las estrategias que permiten interpretar un gráfico, aprender las normas de un juego de mesa o encontrar el horario de una película en el cine del…
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La gestión de las emociones en el aula: ¿técnica o arte?. Un puente emocional ne
Editorial Graó Organización
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Existe la creencia, compartida en la actualidad por la comunidad educativa, de que el profesorado tiene dificultades para la gestión de las emociones en la práctica cotidiana en el aula. En este…
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El gran libro de...el Pollo Pepe - Libros 10
Librería Libros 10 Organización
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Los que nos conocéis un poco, aunque sea a través de redes sociales, sabréis cuánto nos gustan los cuentos infantiles. Somos unas enamoradas de la literatura infantil y a cada uno de ...
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Asesoramiento, Orientación e Inclusión “La inclusión en exclusiva”
Universidad de La Punta Organización
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. Asesoramiento, Orientación e Inclusión ?La inclusión en exclusiva? Joan Miquel Sala Sivera. Director y orientador educativo de Instituto de
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¡Conozcamos nuestras células!
Universidad de La Punta Organización
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Aquí vas a aprender tipos y estructuras celulares. ¡Conozcamos nuestras células!
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horas de atencion.pdf
Ismael Orquin Serrano Docente
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Horas de atención a padres de los profesores del curso.
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La tilde diacrítica
Anna Ubach Royo Organización
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Algunas palabras llevan acento para distinguirlas de otras que se escriben igual. En esta actividad, el alumno indicará cuáles de estas palabras llevan un acento diacrítico volviéndolas a escribir y…