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¿Para qué aspectos concretos de la vida deben preparar las matemáticas?.
Editorial Graó Organización
- 2213 visitas
Se enuncian 50 objetivos concretos en relación a temas de salud, economía, nutrición, comportamiento democrático, consumo, tecnología, medio ambiente, etc., que deberían estar presentes en la…
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Enseñar filosofía en la posmodernidad..
Editorial Graó Organización
- 2210 visitas
En nombre de la posmodernidad, estamos observando desde hace tiempo un movimiento de deconstrucción de ideas y principios que creíamos sólidos, casi invulnerables. En nombre de la posmodernidad se…
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Concierto de alumnos en el instituto..
Editorial Graó Organización
- 2215 visitas
Los alumnos delES Alpedrete participan en un concierto anual, en el que cada gruponterpreta una de lasnstrumentaciones ensayadas durante el curso. En el presente artículontentaré describir la…
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Los problemas de conducta como criterio para la agrupación del alumnado..
Editorial Graó Organización
- 2213 visitas
Es frecuente encontrar niños y niñas que no sentegran en las dinámicas educativas de la enseñanza obligatoria ya que la viven como unamposición, poco motivadora, ajena a su realidadnmediata.…
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Algunas voces entre el alumnado..
Editorial Graó Organización
- 2224 visitas
Desde el Consejo de Dirección de Eufonía hemos solicitado su opinión a exalumnos de la especialidad, que en algún momento han accedido al aula como maestros o maestras. La cuestión que debían…
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Magia y matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 2209 visitas
La matemática siempre tuvo su aspecto mágico. Desde sus principios fue un saber científico difícil de definir, Pitágoras dijo que la matemática es "aquello que se aprende". En la antigua…
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¿Cómo abordar con los estudiantes la planificación y realización de trabajos prá
Editorial Graó Organización
- 2210 visitas
Gran parte de laneficacia de los trabajos prácticos se atribuye a su presentación con un formato cerrado, es decir, como un conjunto denstrucciones que los estudiantes deben seguir sin darles ocasión…
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Hacia la búsqueda de una profesión: aprender a enseñar música. Reflexiones sobre
Editorial Graó Organización
- 2215 visitas
El presente artículo se enmarca en unanvestigación más amplia sobre las prácticas que realiza el alumno de magisterio (educación musical) de nuestra facultad, desde una perspectiva…
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Enseñar utilizando Internet como recurso..
Editorial Graó Organización
- 2216 visitas
La utilización denternet en las aulas de secundaria de manerantegrada en el quehacer cotidiano no es una cuestión sencilla. Estudios realizados recientemente certifican las dificultades que se venían…
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Las escuelas de música: osadía y desafío..
Editorial Graó Organización
- 2215 visitas
Lamplantación de la LOGSE en 1990 abrió un nuevo campo de acción para la educación musical en España a través de lamplantación de las escuelas de música. Esta figura permite diferenciar la…