Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Autoavaluació final T04 03 - Rius i mars
EduBook Organización
- 2116 visitas
Escriu el nom dels elements relacionats amb la circulació de les aigües que hi ha indicats al dibuix: meandre - llac - torrent - maresma - glacera - afluent - delta
-
Avaluació final T05 07 - Temps i clima
EduBook Organización
- 2130 visitas
Com es distribueixen les precipitacions sobre la superfície terrestre?
-
La família
EduBook Organización
- 2125 visitas
La familia tenía una gran importancia en Egipto. El padre y la madre cuidaban de los hijos, les aseguraban el aprendizaje de un oficio y concertaban su matrimonio. Las hijas debían cuidar de los…
-
Selecciona. Característiques de les polis 3
EduBook Organización
- 2116 visitas
Assenyala les funcions que tenia l’àgora:
-
Veritable/fals. La societat romana
EduBook Organización
- 2120 visitas
Indica si aquestes afirmacions són veritables o falses: Els lliberts eren els senadors i administradors de l'Imperi. Tots els homes lliures gaudien de la ciutadania romana. Els nobilitas formaven…
-
Sintetitza 3.6
EduBook Organización
- 2125 visitas
Quines característiques físiques tenen els planetes interiors? I els exteriors?
-
Sintetitza 5.5
EduBook Organización
- 2120 visitas
Quines malalties produïdes per bacteris estan relacionades amb l'alimentació? Com s'agafen aquestes malalties? Explica com es pot contaminar un aliment.
-
Avaluació 10 - La diversitat dels éssers vius
EduBook Organización
- 2117 visitas
Els líquens tenen una intervenció important en la formació del sòl. Defineix el concepte de liquen i explica aquesta importància.
-
Autoavaluació 10.06 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 2123 visitas
Relaciona cada animal amb el seu grup corresponent: cargol escolopendra escorpí hidra d’aigua dolça mosquit triquina
-
Factor comú
EduBook Organización
- 2126 visitas
A cadascuna d'aquestes expressions extreu el factor comú més gran possible: 14 – 35 + 63 = · ( – + ) = 15 – 40 – 25 = · ( – – ) = –9 + 36 – 18 + 81 = · (– + – + ) = 12 –…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
