Recursos educativos página 33019

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Practica. Actividad 6
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¿Qué número es mayor? El mayor es .
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Resolución de problemas. Actividad 4
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Completa y resuelve el problema siguiente: Un ordenador y una impresora cuestan €. Si la impresora vale €, ¿cuánto cuesta el ordenador? 1.187 – 75 = El ordenador cuesta €.
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Profundiza. Actividad 8
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Explica cómo has resuelto la actividad anterior, "Profundiza. Actividad 7".
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Razonar. Actividad 1
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Para cada opción, indica cuántos equipos podremos formar con un grupo de 36 alumnos, de manera que ninguno se quede sin equipo: equipos de 4 equipos de 5 equipos de 6 Si los equipos son de 4 alumnos,…
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Razonar. Actividad 1
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Se reparten en partes iguales 30 canicas en varias bolsas y no sobra ninguna canica. ¿Es posible que el número de bolsas sea siete? es posible. ¿Y cinco? es posible.
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Conocer. Actividad 2
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Divide en la forma simplificada: 78 : 4 → Cociente = y Resto = 63 : 5 → Cociente = y Resto = 49 : 3 → Cociente = y Resto = 85 : 6 → Cociente = y Resto…
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Aplicar. Actividad 2
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¿Cuántas horas dura un DVD de 180 minutos? Calcula cuánto sobrará si grabas un programa de una hora y media. Dura horas y, si el programa dura una hora y media, sobrarán minutos.
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Resolución de problemas. Actividad 4
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Deduce cuál es la pregunta al problema: En los estantes de un supermercado había 32 garrafas de 5 litros de aceite y han vendido 25 garrafas. Operación: 25 × 5 = 125 Solución: 125 litros Por tanto,…
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Lee y comparte
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Contesta y comparte con tus compañeros/as ¿Cuál es el animal más venenoso del mar? ¿Cómo se defienden las medusas? ¿Qué significa una longitud de 3 m a 4 m? ¿Qué longitud es mayor: 50 cm o 35 m?
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Conocer. Actividad 1
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Observa con atención y escribe la longitud de cada objeto: cm. La pinza de la izquierda cm, y la de la derecha . cm.
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