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Contesta. La circulación sanguínea (II)
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Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Cómo es nuestro corazón? Descríbelo. ¿Por qué decimos que la sangre recorre un circuito doble? ¿Dónde adquiere oxígeno la…
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Practica. Actividad 3
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Seis kilos de queso cuestan 70 €. ¿Cuánto cuestan tres kilos? ¿Y doce kilos? Tres kilos de queso cuestan € y doce kilos, €.
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Reflexiones didácticas acerca del concepto de área y su medida..
Editorial Graó Organización
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¿De qué sirve enseñar si no es para hacer comprender? H. Lebesgue En este artículo, queremos exponer una serie de reflexiones didácticas acerca del concepto de área y su medida, considerando que…
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Experiencia de integración: un patio para todos..
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Nuestro centro, CEE para niños autistas ½Las Boqueras╗ (Murcia), atiende a niñas y niños con alteraciones que tienen su máxima expresión en la relación con los demás, tanto niños como…
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¿Hacer ciencia en el primer ciclo de educación infantil?.
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En el siguiente artículo se pretende dar una explicación de un sinfin de situaciones que podríamos describir como actividades realizadas por los niños y niñas en la escuela en el primer ciclo de…
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Libros: Aprender a enseñar geografía.
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El español en Estados Unidos: la lengua de la emigración. La controversia acerca
Editorial Graó Organización
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El español es la lengua de la emigración en EE UU. Cómo educar a los niños hablantes nativos de español es un tema que ha suscitado desde hace tiempo una enconada polémica. Algunos sugieren que…
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La energía en las aulas: un puente entre la ciencia y la sociedad..
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En este artículo se presenta una propuesta parantroducir en la enseñanza obligatoria el concepto de energía y sus propiedades, tomando como punto de partida los esquemas que han construido los…
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Hacer música de 0 a 3. Música desde el principio..
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Se presenta la realización de la primera etapa de un proyecto de educación musical planteado para ofrecerles a los niños y las niñas, -desde el sexto-séptimo mes de la vida prenatal hasta los 6…
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El practicum como puente entre la formación inicial y la formación continua del
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Es necesario reflexionar sobre los modelos de practicum que se desarrollan en la actualidad, y la función que éste debe desempeñar como puente entre la formaciónnicial y la formación permanente del…
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