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10 consejos para fomentar la seguridad y autoestima de los niñ@s
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El quién-qué-cuál de las fuerzas..
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Las numerosas teoríasmplícitas que utilizan los alumnos, dificultan extraordinariamente la búsqueda de la solución acertada de los problemas de dinámica que presentan una mínima complejidad. Esto…
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La importancia del acto de leer..
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En la primavera de 1997 moría en Sao Paulo, Brasil -su país natal-, Paulo Freire, el educador que pasará a la historia como el máximo representante de la pedagogía de la liberación, una…
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Libros: Desarrollo cognitivo y aprendizaje temprano. La lengua escrita en la edu
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¿Funciones vectoriales en la prensa?.
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El presente artículo muestra cómo la comprensión de una noticia publicada en la prensa pasa por el estudio analítico de funciones vectoriales de variable real. El trabajo se articula en torno a un…
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El contrato didáctico: una herramienta de atención a la diversidad..
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¿Cómo enseñar historia? El tiempo en la enseñanza de la historia..
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La historia de la ciencia: ¿saber útil o curioso complemento?.
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Lancorporación de la historia, filosofía y sociología de la ciencia, o de las ciencias, como se prefiera, a los currículums de ciencias es una propuesta recurrente, generalmente bien vista por el…
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