Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- La voz pasiva
- Arte gótico
- Comunicación animal
- actividades ortografía
- Representación de la Tierra
- Letras U
- Dictados de primaria
- Experimentos cientificos escolares
- Guía didáctica
- Letras G
- Juegos geográficos
- Experimentos prácticos
- Experimento de Miller
- Descargar ejercicios de ingles
- Desarrollo emocional adolescencia
-
Revisem el que hem après - Una història a les fosques
EduBook Organización
- 2113 visitas
Objectius didàctics Llegir un text narratiu i entendre’n el sentit. Ampliar el vocabulari amb paraules que apareixen a la lectura. Escoltar converses i entendre els tractaments que s’hi fan servir.…
-
Contesta. Alternança g/gu
EduBook Organización
- 2115 visitas
Un company ha escrit tortuges. Què li diries perquè, tot sol, escrivís la paraula correctament.
-
Contesta. Manlleus de l'àrab
EduBook Organización
- 2107 visitas
Hi ha paraules del català que han vingut de l'àrab. Aqui en tens alguns exemples: Quina característica tenen les paraules del grup 1? Els contes de Les mil i una nits van ser escrits en llengua àrab.
-
Escriu. amb
EduBook Organización
- 2106 visitas
Llegeix aquestes frases: Va sortir a passejar amb el seu gos. Per berenar bull pa amb xocolata. El nen va provar de jugar amb la pilota, amb una baldufa, amb un manyoc de cordill... Fixa't que si…
-
Revisa. Escriptura de notes
EduBook Organización
- 2112 visitas
Ara revisa les notes que has fet: Has posat a qui l'envies? L'has signada? Quan convenia, has tractat de vostè? Creus que donen informació necessaria en cada situació?
-
Assenyala. Connectors
EduBook Organización
- 2118 visitas
Assenyala les causes i les conseqüències de les frases següents. Després indica els nexes. Fixa't en els exemples: Em cordaré l'abric, que fa fred. No sortiré de casa, ja que bufa vent…
-
Classifica. r muda i t muda (III)
EduBook Organización
- 2110 visitas
Agrupa les paraules per famílies i encercla les t mudes: ventós volt encanteri centena cent encantada ventada voltar vent encant Per saber si les paraules acaben en -t que no sona podem mirar si la t…
-
Escriu. Substitució del complement indirecte per un pronom feble (IV)
EduBook Organización
- 2108 visitas
Substitueix el pronom feble per un grup preposicional: Li vaig deixar els patins. La Maria els va dur pa. Vaig portar-li uns xiclets. En Joan els compra xiclets.
-
El text teatral
EduBook Organización
- 2109 visitas
Escrivim Llegeix atentament aquest text teatral: Guillem: Escolta, val més que ho deixem fer, Robert. No deu ser el primer anònim que rep la bibliotecària on li diuen que és una foca. Robert: Sí,…
-
Escriu. Lexema de famílies lèxiques
EduBook Organización
- 2116 visitas
Escriu el lexema de cada família lèxica: portar, portador, reportareu, comportament, portava → sort, sorteig, sortejar, sortós → gel, desgelar, gelat, gelor → pans, empanar, panets, panificadora →