Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació. Activitat 5 - Divisió de nombres naturals
EduBook Organización
- 3262 visitas
Indica en quin ordre s'han de fer les operacions en una expressió matemàtica sense parèntesis i en una expressió matemàtica amb parèntesis.
-
Arredonir a la unitat més pròxima
EduBook Organización
- 3257 visitas
Fixa't en aquests preus: Per calcular aproximadament el preu de 4 manats d'espàrrecs multiplicam: 4 × 3 = 12 Per arredonir un decimal a la unitat més pròxima seguim aquest procediment:…
-
Aplica. Activitat 3
EduBook Organización
- 3257 visitas
A partir de les dades del dibuix, calcula la superfície de cada figura: La superfície de la figura A és de m². La superfície de la figura B és de m². La superfície de la figura C és de m².
-
Aprofundeix. Activitat 1
EduBook Organización
- 3260 visitas
Tenim un gràfic circular amb aquestes dades: Està dividit en 8 parts. La meitat de les nines i dels nins tenen els cabells castanys. Una vuitena part dels nins i les nines tenen els cabells rossos. La…
-
Aprofundeix. Activitat 2
EduBook Organización
- 3263 visitas
Fixa't en aquest gràfic de temperatures i contesta: Quin mes es va donar la temperatura més alta? Va ser per . Quin mes es va registrar la temperatura més baixa? Es va registrar el mes de . Quina…
-
Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 3252 visitas
Una fàbrica de gelats ha fet una enquesta per saber quins sabors es prefereixen. En pots veure els resultats a la taula: Quantes persones varen participar a l'enquesta? A l'enquesta hi varen…
-
Invetiga. Declaración de los Derechos de la Infancia
EduBook Organización
- 3252 visitas
Busca en Internet la Declaración de los Derechos de la Infancia. Resúmelos en tu cuaderno y luego escribe los que no se cumplen en el caso de la niña de la lectura.
-
Escribe. "Hay", "ahí" y "¡ay!"
EduBook Organización
- 3262 visitas
Escribe un breve texto en el que se empleen las palabras hay, ahí y ¡ay! Después explica en cada caso por qué las has utilizado.
-
Observa. Asocia los elementos comunicativos
EduBook Organización
- 3253 visitas
Observa cada una de las fotografías e indica quiénes son el emisor y el receptor y cuál es el mensaje en estas situaciones: Emisor , receptor , mensaje . Emisor , receptor , mensaje . Emisor ,…
-
Contesta. Bellas Artes tradicionales
EduBook Organización
- 3261 visitas
¿Sabes cuáles son las bellas artes tradicionales? ¿Cuál es su finalidad?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)