Recursos educativos página 20461

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Selecciona. Solución gráfica
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1916 visitas
Indica si la solución es un punto, una recta o no tiene solución. a. → b. → c. →
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Evaluación inicial 4 - Trigonometría
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1908 visitas
Realiza las siguientes operaciones con ángulos y expresa el resultado final en el sistema decimal: 30°+ 50,5° = º 5,9°+ 0,6° = º 95°+ 30’ = º
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Halla. Pendiente de una recta 2
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1910 visitas
Halla la pendiente de cada uno de los lados del triángulo de vértices A(1, 1), B(3, 7) y C(4, 3). La pendiente de la recta que contiene el lado AB es igual a . La pendiente de la recta que contiene el…
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Frecuencias estadísticas
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1907 visitas
Cualquier estudio estadístico se desarrolla siguiendo una serie de fases y tareas. Una vez se ha determinado la finalidad del trabajo, se han elegido las variables y se han recogido los datos, debemos…
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Halla. Raíces enteras
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1918 visitas
Halla las raíces enteras de estos polinomios. Escríbelas ordenadas de menor a mayor, separadas por punto y coma y sin espacios. 2x3 + 5x2 – 23x + 10 Las raíces son: 3x3 + 4x2 – 13x + 6 Las…
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Resuelve. Ecuaciones bicuadradas 3
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1912 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Resuelve las siguientes ecuaciones: a. x6 – 7x3 – 8 = 0 x = x = x = x = x = x = b. x8 – 17x4 + 16 = 0 x = x = x = x = x = x = x = x =
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Resuelve. Problemas 3
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1915 visitas
Un segmento de longitud 4 m se divide en dos partes con las que se contruyen dos cuadrados. Averigua cuál puede ser la medida de cada una de las partes en las que se puede dividir el segmento, si…
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Problemas 2
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1923 visitas
En una estantería de un supermercado hay yogures caducados en fecha y otros no caducados. Se sabe que en total hay 100 yogures y que el quíntuplo de los caducados es menor que el número de yogures no…
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Evaluación inicial 4 - Trigonometría
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1 lo usan

1712 visitas
Realiza las siguientes operaciones con ángulos y expresa el resultado final en el sistema decimal: 30°+ 50,5° = º 5,9°+ 0,6° = º 95°+ 30’ = º
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Antes de empezar - Probabilidad
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1907 visitas
Objetivos didácticos Distinguir entre fenómenos deterministas y aleatorios. Distinguir los sucesos elementales que componen el espacio muestral relacionado con una experiencia aleatoria. Reconocer…
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