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«Asombróse un portugués... » Prejuicios lingüísticos y educación..
Editorial Graó Organización
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Se examinan críticamente algunos prejuicios sobre las lenguas que pueden tenernfluencia en la educación. Las opiniones de que hay lenguas más perfectas que otras, de que la lengua es sólo un…
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Representación gráfica del movimiento: desarrollo interdisciplinar en las áreas
Editorial Graó Organización
- 4080 visitas
Con una sistematización de la representación del movimiento corporal por parte del área de educación plástica y visual, se mejora la transmisión denformación entre profesores y alumnos, y entre…
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Medidas de atención a la diversidad y programación de aula: ¿qué enseñar?.
Editorial Graó Organización
- 4074 visitas
Se presenta una propuesta para realizar la programación de aula, ejemplificada en una unidad didáctica de biología para tercer curso de enseñanza secundaria obligatoria, que destaca lamportancia de…
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Las actitudes, valores y normas en el espíritu del Rodajoc..
Editorial Graó Organización
- 4069 visitas
La experiencia del Rodajoc (Ruedajuego) nacióntimamente ligada a la reflexión del equipo de maestros y maestras de educación física del distrito de Ciutat Vella de Barcelona sobre las actitudes,…
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Intereses y sentimientos. ¿Qué dificultades tiene el desarrollo de la mentalizac
Editorial Graó Organización
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La enseñanza de los componentes de la estocástica en Hungría ya senició en los años setenta. Lanvestigación dirigida por Tamás Varga demostró que el modo de pensar relacionado con la…
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Cinemática con un deslizador de construcción casera..
Editorial Graó Organización
- 4079 visitas
El experimento siguiente, propuesto en la fase nacional de selección de la Olimpiada de Ciencias de la Unión Europea (EUSO) de 2007 para alumnos de primer curso de bachillerato, consiste en la…
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Vías y medidas de atención a la diversidad en la ESO.
Editorial Graó Organización
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La diversidad de capacidades, motivaciones o intereses que presentan los alumnos y alumnas a lo largo de su trayectoria escolar, y de manera especial en el período correspondiente a la etapa secundaria…
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«Ahí me siento agrupado». Cinco claves inclusivas de la experiencia de un músico
Editorial Graó Organización
- 4069 visitas
educación no formal, inclusión, discapacidad, síndrome de Down, atención a la diversidad, educación musical,
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"Un docente afecta emocionalmente al niño". Boris Cyrulnik.
Editorial Graó Organización
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- 3678 visitas
La resiliencia se ha definido como la capacidad para resistir y rehacerse ante situaciones traumáticas. Capacidad que, como dice Cyrulnik, todos podemos tener. Le entrevistamos con la intención de ver…
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Proyecto «Película» desde educación artistica: música.
Editorial Graó Organización
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- 3876 visitas
Si nos fijásemos en los créditos finales de las películas, observaríamos la multitud de disciplinas que participan en dicha producción. La interdisciplinariedad necesita nombres con los que poder…
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