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Esfuerzo, ayuda y sentido en el aprendizaje escolar..
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La "revalorización del esfuerzo personal" -la del alumnado- constituye, como es sabido, uno de los elementos básicos, tal vez el esencial, de los principios quenspiran la Ley orgánica de…
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Las actividades de laboratorio y la explicación científica en los manuales escol
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Determinados tipos de actividades de laboratorio pueden constituir un recurso didácticomportante para el aprendizaje de explicaciones científicas de fenómenos naturales. Sin embargo, las actividades…
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Sentir, vivir, pensar, expresar música. Un proyecto formativo integrado para la
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La edad de 0 - 6 años es un periodo crítico del desarrollonfantil. Se trata de una etapa prioritaria que requiere la máxima atención. La música en la edadnfantil no está concebida en sí misma con…
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Devolver a la naturaleza el agua que utilizamos en la ciudad. Una propuesta de e
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Con la enseñanza de las ciencias centrada en el contexto local o regional, el alumnado aprende no solo conocimientos sino también competencias que le permite enfrentarse mejor con aprendizajes…
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Diversidad y educación en el Reino Unido. La derrota de la equidad..
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La atención a la diversidad del alumnado en la escuela depende del concepto que la sociedad tiene sobre esa misma diversidad. El Reino Unido, país liberal por excelencia, ha aplicado habitualmente…
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Competencias ciudadanas para la alfabetización digital..
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En las últimas décadas, las TICs han terminadonfluyendo en la mayor parte de las actividades del hombre. El ejercicio de la ciudadanía no ha quedado al margen de esta tendencia. La participación y…
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El aprendizaje del tiempo histórico en la enseñanza secundaria obligatoria..
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El artículo hace referencia a las dificultades que el estudio del tiempo histórico comporta para los alumnos que hanniciado los primeros cursos de la ESO y los problemas dendefinición que tiene el…
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Atrévete a seguir el camino del saber de la coeducación..
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El presente artículo reflexiona sobre la práctica de la coeducación en los centros escolares a partir de algunos ejemplos y sobre tres elementos clave: la valoración de los "saberes de las…
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Un proceso oscuro y anónimo: la descomposición de la materia viva.
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Se presenta una revisión de las dificultades para enseñar y aprender el proceso de la descomposición de la materia orgánica, proceso que aun siendo de observación cotidiana presenta obstáculos…
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La integración de la música en un contexto de educación cooperativa con jóvenes
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Este artículo describe parte de las experiencias y actividades musicales desarrolladas en el municipio de León (Nicaragua), en un contexto de prácticas de maestro de educación primaria. Estas…
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