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Evaluación final 8 - El reino animal (I). Los invertebrados
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Relaciona las siguientes palabras con sus características: aparato ambulacral – larva – ósculo – quelícero Animal joven que tiene aspecto de gusano. Apéndice bucal que tienen los arácnidos.…
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Autoevaluación 10 - El reino animal (I). Los invertebrados
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Indica en cada caso si la característica es propia de un arácnido, un miriápodo, un crustáceo o un insecto: Un par de quelíceros y un par de pedipalpos. Uno o dos pares de patas en cada anillo…
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Autoevaluación final T01 03 - Necesitamos comunicarnos
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Completa las letras que faltan en cada una de las palabras: Criatura de ficción que interviene en una obra literaria o cinematográfica. prsnj Batracio de unos 15 cm, con el dorso verdoso o pardo y…
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Evaluación final T01 09 - Necesitamos comunicarnos
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- 1 lo usan
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Identifica los elementos de la comunicación en esta situación: Tu profesora escribe en la pizarra: - El viernes hay que entregar el trabajo sobre la comunicación literaria. emisor canal receptor…
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Antes de empezar - Cuidemos nuestro cuerpo
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Objetivos didácticos Reflexionar sobre la necesidad de cuidar nuestro cuerpo. Realizar la lectura comprensiva de un diario analizando los sucesos que describe y las reflexiones de su autor. Estructurar…
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Verbos con "g/j" y con "b/v"
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Ortografía 1. Verbos con g/j Se escriben con g: Los verbos terminados en -igerar, -ger y -gir, excepto tejer y crujir: aligerar, coger, regir. Se escriben con j: Los verbos cuyo infinitivo tiene j:…
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Autoevaluación final T10 08 - La poesía
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Indica el sufijo que corresponde a cada lexema de estas palabras: delini profes higien bomb edit viajant domad construc estudi pian transport mensaj governa regid column lavand
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Completa. Oraciones
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Completa las oraciones siguientes con la palabra que les corresponda: mutis bambalinas concha telón candilejas boca A retirarse de la escena se le llama hacer . El apuntador se coloca en la El cayó…
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Reflexiona. Interpretación y valoración
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Reflexiona sobre las últimas palabras y la expresión del director, y relaciónalas con lo que ha sucedido en el cómic y con la interpretación que das a la lectura.
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Escribe. Expresiones del cómic
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Selecciona las expresiones que caracterizan mejor la forma de ser del director y del investigador Martínez.