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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Actividades finales - Se necesita fantasma | Recurso educativo 415155

    Actividades finales - Se necesita fantasma

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    • 2061 visitas

    Ser sinceros, es decir, expresar lo que pensamos es uno de nuestros valores más importantes. La convivencia es posible cuando confiamos en los demás y ellos confían en nosotros. Si no pudiéramos…

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  • Los tiempos compuestos | Recurso educativo 415412

    Los tiempos compuestos

    EduBook Organización

    • 2065 visitas

    Gramática Los tiempos compuestos de los verbos están constituidos por dos palabras: Observa y aprende la correspondencia que hay entre los tiempos simples de haber y los tiempos compuestos de cualquier verbo:

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  • Evaluación final - Se buscan periodistas | Recurso educativo 415536

    Evaluación final - Se buscan periodistas

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    • 2057 visitas

    Los seres humanos ya no nos conformamos con conocer nuestro entorno. Necesitamos, cada vez más, saber cómo vive la gente en otros lugares, qué costumbres tiene y con qué problemas se enfrenta. Las…

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  • Completa. Palabras con g o j | Recurso educativo 415606

    Completa. Palabras con g o j

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    • 2055 visitas

    Completa las palabras del siguiente texto con g o j: La ente no elie el lugar eográfico en el que nace. Manos aenas van teiendo nuestro orien, nuestra imaen y nuestros estos.

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  • Elige. Palabras homófonas | Recurso educativo 415693

    Elige. Palabras homófonas

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    • 2062 visitas

    Elige la palabra correcta para completar cada oración: A lo mejor, esta tarde todo el huerto. La piscina es muy y ancha. Todos los años hay que a las caballerías. La vive en los mares del norte. Es…

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  • Evaluación T14 01 - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera | Recurso educativo 415715

    Evaluación T14 01 - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera

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    • 2062 visitas

    Lee el siguiente texto y, a continuación, ponle un título: El reciclaje de la basura que producimos en casa es una tarea fundamental en nuestra vida cotidiana. Debemos acostumbrarnos a este…

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  • Dramatiza. "Brif, bruf, braf" | Recurso educativo 415762

    Dramatiza. "Brif, bruf, braf"

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    • 2066 visitas

    Dramatizad el siguiente texto teatral. Después, valora la intervención de los otros grupos de la clase que han representado el fragmento: (En un patio, dos niños se inventan un idioma para hablar…

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  • Justifica. Mensajes anónimos | Recurso educativo 415854

    Justifica. Mensajes anónimos

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    • 2066 visitas

    Escribe tres razones por las que no se deben escribir mensajes anónimos.

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  • Explica. ¿Cómo puede continuar? | Recurso educativo 416040

    Explica. ¿Cómo puede continuar?

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    • 2062 visitas

    Recuerda el final de la historia y explica cómo podría continuar. Después, dibuja la escena final: – Pues yo no puedo perder ni un minuto. Mi amiga Dorita me ha pedido que vaya a hacerle un favor.…

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  • Indica. Comprensión lectora | Recurso educativo 416120

    Indica. Comprensión lectora

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    • 2059 visitas

    Contesta a estas preguntas sobre la lectura: ¿Cómo se sentía la brujita frente a las demás? ¿Cómo quería ser la bruja? ¿Quién la llamó ingenua? ¿Por qué? ¿Qué pensaba cuando tenía la…

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