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Resol. Problema 2
EduBook Organización
- 3469 visitas
Calcula les dimensions reals i expressa el resultat en metres d'una reproducció a escala de la moto Suzuki GSX-R 1000: escala: 1:12 longitud: 170 mm alçada del selló: 67,5 mm La longitud real…
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Enumera. Objetos de pirata
EduBook Organización
- 3464 visitas
Enumera todos los objetos relacionados con la actividad de pirata que aparecen en la lectura: - Brújula...
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3. Evaluación inicial - Números enteros
EduBook Organización
- 3463 visitas
Calcula los siguientes valores absolutos: |–34| = |-1| = |56| =
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Cálculo mental 2
EduBook Organización
- 3472 visitas
Para multiplicar dos números, podemos descomponer uno de ellos en sumas o restas, buscando redondeos, y luego aplicar la propiedad distributiva. Así: 38 · 7 = (40 – 2) · 7 = 280 – 14 = 266 46 ·…
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Medida de ángulos, operaciones 16
EduBook Organización
- 3475 visitas
Halla dos ángulos que sean complementarios y que la medida del más pequeño sea la cuarta parte del más grande. Los ángulos son, de mayor a menor, ° y °.
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Evaluation 1.5 - Our planet Earth
EduBook Organización
- 3484 visitas
What imaginary line divides the planet into two equal hemispheres?
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Self-evaluation 6 - The Earth's relief
EduBook Organización
- 3475 visitas
Choose the best answer to each question: What is the difference between a plain and a meseta? What is an oceanic ridge? What is a peninsula? Do inlets and fjords have anything in common?
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Check. Democracy in Athens
EduBook Organización
- 3467 visitas
Review what you have learned about Athenian dominance: When did Athens become a democracy? Who was considered a citizen? Which wars took place in Greece in the 5th century BC?
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Evaluación Final T01 05 - El movimiento
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 3263 visitas
Describe la aceleración a que están sometidos los objetos que se mueven con un movimiento vertical: valor, signo, dirección y sentido.
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Calcula. Primera ley de Newton
EduBook Organización
- 3468 visitas
Se quiere subir en vertical un bloque de 50 kg mediante una cuerda. Suponiendo que no existen rozamientos, determina la fuerza que debe ejercer la cuerda para que el bloque suba a una velocidad constante. T = N
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