Recursos educativos página 18831

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Explica. Vocabulario
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Hay una expresión española que es salir el tiro por la culata. ¿Qué significado literal tiene? ¿Cuál es su sentido figurado? ¿Crees que puede aplicarse a alguna acción de esta lectura? Explica por qué.
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Comenta. Formas de actuar
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2247 visitas
¿Te resulta curioso que los nobles se apiaden del trovador y condenen a los que dilapidaban sus bienes, sin pensar que ellos están haciendo lo mismo con el joven rey? ¿A qué crees que se debe?…
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Escribe. Análisis sintáctico
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2251 visitas
Analiza la siguiente oración: El muchacho fue movido por la compasión. A continuación, transfórmala en activa y di qué cambios has tenido que hacer para ello.
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Calcula. Fracción generatriz
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2254 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Calcula la fracción generatriz de los siguientes números decimales. Da el resultado como fracción irreducible. 241,3 = 0,531 = = = = =
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Evaluación inicial tema 01 act 04 - Números reales
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Aproxima el número 12,3094 por redondeo hasta ... Las décimas → Las centésimas → Las milésimas →
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Escribe. Intervalos y conjuntos
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2247 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Escribe como intervalo cada uno de los siguientes conjuntos: Escribe pi para representar el número π, –inf para representar el símbolo –∞…
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Problemas de porcentajes sucesivos 2
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2261 visitas
Unas zapatillas deportivas de 96 € se rebajan el 30% en la primera rebaja. En la segunda rebaja se abaratan el 25%. ¿Cuál es su precio rebajado? Su precio rebajado es de €.
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Factorización de polinomios (2)
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2253 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Factoriza los siguientes polinomios utilizando la regla de Ruffini. P(x) = 3x3 + 18x2 + 33x + 18 → R(x) = x4 – 8x3 + 6x2 + 8x –…
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Evaluación inicial 6 - Ecuaciones e inecuaciones
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1 lo usan

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Relaciona cada tipo de intervalo con la interpretación geométrica que le corresponda. [3, 7] → [−4, +∞) → (−∞, 8] →
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Resuelve. Ecuaciones factorizadas 2
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Recuerda responder según las siguientes indicaciones Resuelve las ecuaciones siguientes, factorizándolas previamente: a. 2x3 – x2 – 2x + 1 = 0 → x = x = x =…
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