Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- actividades para primaria
- Aprender gratis
- Percepción visual
- Antártico
- Sonidos de animales
- Guía interactiva
- Centenas de millar
- Israel y Fenicia
- Los demostrativos
- música para infantil
- Actividades de ciencia para niños
- Actividades en la nieve
- Actividades de lógica
- El Egipto faraónico
- Prehistoria en el País Vasco
-
Autoavaluació T04 06 - El dossier i el treball
EduBook Organización
- 1000 visitas
Fes el femení plural del mots següents: lleig escàs sagaç feliç eficaç
-
Avaluació T05 05 - La narració
EduBook Organización
- 996 visitas
Explica el significat d'aquestes expressions: No tenir res al cap. Estar tocat del bolet. Parlar amb el cor a la mà. Ser un zero a l’esquerra.
-
Autoavaluació T07 03 - El text literari
EduBook Organización
- 991 visitas
Ompli els buits amb a o e. Escriu al costat un mot de la mateixa família en què aquesta grafia estiga en posició tònica: manta → pixater → abrçar → vllesa → finstró → nsals →…
-
Avaluació T11 02 - La conversa i les noves tecnologies
EduBook Organización
- 988 visitas
Què és una locució lèxica? Quants tipus n'hi ha? Posa'n un exemple de cada.
-
T1 Initial evaluation 4 - Matter and Materials
EduBook Organización
- 999 visitas
Decide if each material is natural or artificial: wood stone glass wool plastic steel
-
Answer. Elements and compounds 02
EduBook Organización
- 1002 visitas
What is a molecule? Give some examples.
-
Answer. Pure substances and mixtures 04
EduBook Organización
- 1001 visitas
What substance is plastic made from?
-
Answer. Volume 4.3
EduBook Organización
- 1005 visitas
How do you measure the volume of regular bodies?
-
Final evaluation 9 - The Universe and our Solar System
EduBook Organización
- 993 visitas
Define the words: comet asteroid satellite meteorite
-
Reflect. Sources of pollution 2
EduBook Organización
- 994 visitas
What should industries and factories do to reduce the pollutants they release into the air?