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La evaluación externa de centros.
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La educación constituye una de las mayores preocupaciones para la sociedad, que gracias a ella aspira a formar ciudadanos responsables, con capacidad para transformar el mundo en el que viven, y con…
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Características de la diversidad en la ESO.
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Hemos escuchado y leído en muchas ocasiones que la diversidad del alumnado de la etapa de la Educación Secundaria es más compleja que la de otras etapas anteriores y, en consecuencia, resulta más…
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Un escenario de la educación informal.
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Siguiendo las propuestas de la Escuela Nueva, la Escuela Alba nace en Lleida por la iniciativa de Isabel Arqué, quien, junto con un grupo de personas, buscan en la escuela la expresión de Ferriére,…
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En infantil nos comunicamos con las TAC..
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Ésta es una experiencia conjunta entre dos grupos de niños de cinco años, de educación infantil, que se encuentran en edificios separados y alejados, pero que cursarán juntos primer curso de…
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Las competencias socioafectivas y emocionales en las organizaciones laborales..
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El presente trabajo pretende interconectar dos elementos que se consideran complementarios en el entorno laboral: la inteligencia emocional (como ámbito de desarrollo) y las competencias profesionales…
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La qualitat educativa depèn de la nostra «motxilla» com a docents?
Editorial Graó Organización
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El diseño de contextos de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de la motrici
Editorial Graó Organización
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El estudio del proceso de enseñanza-aprendizaje desde la complejidad se centra en la autoorganización de todos los elementos que intervienen e interactúan: el alumnado, el entorno del aula y el…
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La inclusión de las actividades de lucha en la programación de la educación físi
Editorial Graó Organización
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En diversos países europeos, entre los que se encuentra España, las actividades de lucha han ido desapareciendo de los programas de educación física a consecuencia de creencias erróneas. En este…
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Aprender a vivir con otros en contextos de dificultad social.
Editorial Graó Organización
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El artículo relata una experiencia de intervención psicopedagógica sobre la competencia social con alumnado en dificultad socioeducativa, utilizando como referente conceptual el grupo operativo y…
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Biografía y autobiografía, un puente entre autores y aprendices.
Editorial Graó Organización
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Los altos índices de abandono del sistema escolar y la falta de motivación e interés de algunos de nuestros alumnos nos obligan a buscar estrategias didácticas y a plantear pequeños proyectos…
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