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Señala. Momentos de la lectura
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- 2300 visitas
Señala de manera breve lo que creas más característico de estos momentos de la lectura: Desde que el señor Justo coloca al espantapájaros en medio del campo de trigo hasta la llegada del bailarín.…
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Evaluación inicial T10 03 - Carla y el comerciante codicioso
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- 2303 visitas
Indica si son simples (S) o compuestas (C) las siguientes formas verbales: había ha hecho habría ido habrá
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Los tiempos compuestos
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- 2304 visitas
Gramática Los tiempos compuestos de los verbos están constituidos por dos palabras: Observa y aprende la correspondencia que hay entre los tiempos simples de haber y los tiempos compuestos de cualquier verbo:
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Escribe. Fomas verbales con y, v o j
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- 2304 visitas
De cada uno de estos infinitivos, escribe tres formas verbales en las que tengas que escribir v, j o y: caer atraer conducir andar concluir decir estar reducir huir coger
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Señala. ¿Juntas o separadas?
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- 2302 visitas
Indica por qué se escriben juntas o separadas las palabras destacadas: No sé por qué tarda tanto. No salgo porque llueve. No solo no obedece, sino que hace todo lo contrario. Eso que explicas…
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Evaluación inicial T01 02 - El mensaje de Ángel
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- 1 lo usan
- 2110 visitas
Lee este texto e identifica los siguientes elementos de la comunicación: El profesor dice a sus alumnos de sexto de Primaria: “Escribid el siguiente dictado en vuestro cuaderno”. emisor receptor mensaje
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Resúmenes - El mensaje de Ángel
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- 2310 visitas
1. Las fórmulas de cortesía Usted es la fórmula de cortesía correcta para dirigirnos a personas mayores con las que no tenemos mucha confianza. Para ser educado, también debes utilizar…
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Escribe. Recibir información
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- 2308 visitas
Piensa y escribe situaciones en las que el ser humano reciba información por medio de: gestos tacto olfato imágenes
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Resume. "Los ojos del dragón"
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- 2311 visitas
Explica de manera resumida el argumento de la lectura inicial Los ojos del dragón.
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Explica. Palabras homónimas
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- 2314 visitas
Explica el significado de estas palabras homónimas: pasa (verbo) / pasa (nombre) nada (verbo) / nada (adverbio) casa (nombre) / casa (verbo) vello (nombre) / bello (adjetivo)
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