Evalúo mis logros

Evalúo mis competencias. Actividad 2

En parejas, contestad a las preguntas teniendo en cuenta que queréis enviar un mensaje en una botella: ¿Qué mensaje escribiríais? ¿En qué mar o río cercano a vuestro pueblo o ciudad arrojaríais…

Detective ortográfico. Actividad 10

Lee atentamente las oraciones que tienes a continuación: No he ido a Cuenca sino a Guadalajara. Iré a verte si no vienes tú antes. Su sino era estudiar Medicina. Fíjate en las oraciones anteriores y…

Actividad 8

Vocabulario. Escribe los aumentativos, diminutivos y despectivos de las siguientes palabras: dedo cuaderno pastel cuarto gusano hotel

Técnicas de estudio. Actividad 3

Escribe otras ideas secundarias sobre la penicilina para complementar el texto. Ayúdate del enlace y de estas imágenes: La penicilina

Leer y comprender. Actividad 1

Recuerda la lectura y contesta a las siguientes preguntas: ¿Para qué buscaba el abuelo de Alicia a su nieta cuando descubrió que se había caído en la botella? ¿Cómo la sacó de allí? ¿Por qué…

El duende de las palabras - Los traspiés de Alicia

Lectura/Comprensión lectora. Los traspiés de Alicia Aprenderás a identificar oraciones de la lectura potenciando la memoria comprensiva. Gramática. El pronombre. Los pronombres personales…

Escuchar y hablar. Actividad 2

Completa estos mensajes publicitarios con nombres de frutas y dilos con expresividad. Después, contesta a las preguntas: Si quieres tener una vida sana, come muchas manzanas. Si quieres ser campeón,…

Grammar - Go back to the text

Adverbs We form the adverb of an adjective by adding -ly – quickly With adjectives ending in y such as easy we drop the y and add ily – easily For words ending in e, like incredible, we drop the e…

Listening - Go back to the text

You will hear the story of the fight between Jim and Israel Hands in more detail. For each question, choose the word or short phrase you hear. THE FIGHT ON THE HISPANIOLA. I looked around and Israel…