Recursos educativos página 32603

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7, 8, 9
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Realiza la„ suma„:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Resuelve:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Actividad 2
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Gramática. Observa de nuevo esta ilustración y señala la intención comunicativa de la niña: La intención comunicativa es...
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He aprendido. Actividad 1
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Cambia el género y el número de estos nombres cuando sea posible y escríbelos. Justifica tu respuesta en cada caso: pianista diseñadora poeta jirafa cocodrilo abeja cebra transportista atleta modelo…
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Actividad 7
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Vocabulario. Forma derivados con estos sufijos: -ar -eza -idad -miento olivo entero amable recibir plátano rico confidencial recoger
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Escribir. Actividad 1
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Escribe un texto teatral basándote en uno de estos dibujos:
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Actividad 7
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Vocabulario. Indica si estos sufijos tienen valor aumentativo o expresivo: Apareció un perrazo negro. Eres un manazas. Siempre estás con tus amigotes. Carlos es un buenazo. ¿Tengo que leer este…
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Actividad 5
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Ortografía. Forma los antónimos de estos infinitivos: bajar permitir dar morir
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Técnicas de estudio. Actividad 1
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Imprime el pdf y realiza la actividad.
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