Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Relaciona. Competències autonòmiques
EduBook Organización
- 1952 visitas
Indica si aquestes competències dels governs autonòmics són competències exclusives o són competències compartides: urbanisme gestió dels transports legislació laboral patrimoni monumental…
-
Sintetitza. La ramaderia en el món 03
EduBook Organización
- 1953 visitas
Explica les característiques de cada tipus de ramaderia i després comenta'n les diferències:
-
Avaluació 04 - L'economia espanyola
EduBook Organización
- 1957 visitas
Quines fonts d'energia es consumeixen a Espanya?
-
Ho sabies?
EduBook Organización
- 1960 visitas
La legislació actual preveu que tots els municipis de més de 50000 habitants disposin d'un servei de transport públic, preferentment d'autobusos urbans. Barcelona té una xarxa de metro…
-
Autoavaluació inicial T05 04 - Els primers pobladors
EduBook Organización
- 1950 visitas
Relaciona aquests elements amb els materials amb els quals s'elaboraven: ceràmica pinzell cistell espasa vestit agulla pa punta de fletxa
-
Autoavaluació final T10 04 - Els animals
EduBook Organización
- 1949 visitas
Dels següents grups d'animals, indica quins pertanyen als mol·luscs. Per a això escriu al costat de cada grup mol·lusc si ho és i no mol·lusc si no ho és: cucs bivalves equinoderms…
-
Avaluació final T12 04 - La reproducció humana
EduBook Organización
- 1956 visitas
Com es diu el conducte que existeix a l'interior del penis, encarregat de conduir els espermatozoides i l'orina fora del cos de l'home?
-
Contesta. Les activitats econòmiques
EduBook Organización
- 1959 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quina era la font de riquesa principal durant l'Edat Moderna? A què es dedicava una gran part de les terres de Castella? Per què…
-
Elige uno de los monumentos de tu localidad. [...]
EduBook Organización
- 1952 visitas
Nombre y lugar: Época en que fue construido: Personas o instituciones que lo diseñaron: Descripción: Finalidad para la que fue construido: Utilización actual:
-