Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385423
  • Avaliación final T08 09 - A enerxía: obtención e consumo | Recurso educativo 556037

    Avaliación final T08 09 - A enerxía: obtención e consumo

    EduBook Organización

    • 2066 visitas

    Un coche que gaste biodiésel tamén realiza unha combustión que orixina dióxido de carbono. Por que se di, daquela, que o uso deste tipo de combustible é compatible cun consumo enerxético sustentable?

    Ver más

  • Clasifica. Fontes de luz | Recurso educativo 556338

    Clasifica. Fontes de luz

    EduBook Organización

    • 2056 visitas

    Clasifica estas fontes segundo dous criterios, se son naturais ou artificiais, e se son fontes primarias ou secundarias: A Lúa → → Unha lámpada → → O Sol → → Un raio nunha tormenta…

    Ver más

  • Avaliación final - ADN e biotecnoloxía | Recurso educativo 556745

    Avaliación final - ADN e biotecnoloxía

    EduBook Organización

    • 2064 visitas

    Un dos maiores avances na bioloxía moderna foi o descubrimento da estrutura do ADN, as claves sobre como esta molécula almacena a información xenética e os delicados mecanismos polos que a…

    Ver más

  • Tipos de biodiversidade | Recurso educativo 556970

    Tipos de biodiversidade

    EduBook Organización

    • 2064 visitas

    Biodiversidade, en sentido amplo, é o conxunto de especies existentes na biosfera, así como as variedades e razas destas. Así a todo, poden distinguirse tres niveis no concepto de biodiversidade:…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. Modificacións provocadas polos organismos | Recurso educativo 556972

    Verdadeiro/falso. Modificacións provocadas polos organismos

    EduBook Organización

    • 2067 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións: A fotosíntese permitiu a existencia dos seres vivos heterótrofos na Terra. A partir dos restos das cunchas dos organismos mariños formáronse…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. As adaptacións das plantas | Recurso educativo 557000

    Verdadeiro/falso. As adaptacións das plantas

    EduBook Organización

    • 2057 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións sobre as adaptacións das plantas: As raíces son un sistema de fixación. Os talos permítenlles ás follas captaren a maior cantidade de auga…

    Ver más

  • Sintetiza. O tempo en Xeoloxía (II) | Recurso educativo 557069

    Sintetiza. O tempo en Xeoloxía (II)

    EduBook Organización

    • 2058 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Que é unha serie estratigráfica? Cres que co principio da superposición dos estratos e co principio do actualismo se pode determinar a idade…

    Ver más

  • Interpreta. Formación dun fósil | Recurso educativo 557078

    Interpreta. Formación dun fósil

    EduBook Organización

    • 2055 visitas

    Observa os debuxos e responde as preguntas: Que tipo de animal forma o fósil? En que ambiente vivía? Que sucede coas partes brandas do animal? Por que a forma dos restos fósiles non coincide…

    Ver más

  • Os terremotos (II) | Recurso educativo 557266

    Os terremotos (II)

    EduBook Organización

    • 2052 visitas

    2.1. Os terremotos segundo a súa orixe Dependendo da causa que os orixine, existen dous tipos principais de terremotos: tectónicos e volcánicos. Os terremotos tectónicos Prodúcense debido ao…

    Ver más

  • Elixe. A formación das cordilleiras | Recurso educativo 557283

    Elixe. A formación das cordilleiras

    EduBook Organización

    • 2065 visitas

    Indica a que conceptos fan referencia as definicións seguintes: Conxunto de procesos xeolóxicos que levan á formación dunha cadea montañosa. Tempo durante o cal se forma unha cadea montañosa.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: