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Elige la respuesta.
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Introducción a la probabilidad: seguro, posible, imposible. Justificar la elección.
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Si haguéssiu de triar el nom de la vostra classe, quin nom li posaríeu? ...
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Parlem i escoltem
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Organitzeu-vo„ en grup„:
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Parlem i escoltem Cadascú dirà què li agradaria plantar a l'hort: enciams, cebes o pastanagues, i quin estri o material ha de portar. Un membre de cada grup serà el secretari i posarà en comú…
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Voleu jugar a arrencar cebe„?
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Parlem i escoltem Escolliu qui serà el pagès o la pagesa que arrencarà les cebes. Els que feu de cebes seureu a terra, un davant de l'altre, fent una filera. Obriu les cames i agafeu per la…
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He aprendido. Actividad 5
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Trabajo colaborativo. Imprime el pdf y realiza la actividad.
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Actividad 7
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Vocabulario. Escribe las abreviaturas que acompañarían a estas palabras en el diccionario: chocolatina siempre caminar serio simpático lejos contra tener ella no
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Lectura recomendada
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Fernando Almena: Marcelo Crecepelos. Madrid, Bruño, 2006. Marcelo, barbero por oficio e inventor por devoción, se presenta para jefe de la policía municipal de Aldabonazo de la Tranca. Sus vecinos…
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Escribir. Actividad 3
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Escribe un cuento sobre una de las siguientes situaciones:
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Evalúo mis competencias. Actividad 2
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En grupos de tres, pensad en otros cuentos que hayan sido adaptados al cine: El Gato con Botas. Cread un cartel para anunciar una obra de teatro sobre una de las películas que habéis pensado.
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