Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Repaso de fisica
- Actividades acuáticas
- Descargar ejercicios de fisica
- Cuerpo humano
- Arte rupestre
- Problemas de división
- colorear dibujo
- Aprender a cantar
- Experimentos de botánica
- Lecturas comprensivas para imprimir
- Múltiplos de 8
- Actividades de lenguaje para primaria
- Arte mozárabe
- actividades inglés primaria
- Horas del reloj
-
Calcula y comprueba 06
EduBook Organización
- 2319 visitas
Calcula el valor de la intensidad de corriente que circula por una bombilla conectada a una diferencia de potencial de 3 V si su resistencia es de 2 Ω. I = A
-
Evaluación final T08 02 - Corriente eléctrica
EduBook Organización
- 2319 visitas
¿Qué mide la intensidad de corriente?
-
-
Cada vegada viatgem més de pressa
EduBook Organización
- 2315 visitas
Evolució del transport al voltant de la Terra i del transport espacial. Tot i que les dimensions de la Terra semblen enormes, actualment gràcies a la ciència i la tècnica s'han escurçat…
-
Tria la resposta. La capa d'ozó
EduBook Organización
- 2316 visitas
Consulta el web sobre l'afebliment de la capa d'ozó i tria per a cada pregunta la resposta que sigui més correcta: Per què és important l’ozó en l’atmosfera? Quin tipus de substàncies…
-
-
Pensa i respon 1 R1
EduBook Organización
- 2316 visitas
Es poden mesurar el temps, la massa i la saviesa?
-
Els vegetals
EduBook Organización
- 2328 visitas
Escriu a cada espai buit la paraula que li correspon. bruta – clorofil·la – 500 – llum – glúcids – autòtrofs – vasos conductors – aigua – xilema – floema – claror – fixos –…
-
Operacions 9
EduBook Organización
- 2320 visitas
Expressa, amb notació de potència, els productes següents: 3 · 3 · 3 = 12 · 12 · 12 · 12 = 40 · 40 = 9 · 9 · 9 · 9 · 9 =
-
Activitats finals - Divisibilitat
EduBook Organización
- 2325 visitas
Per entendre i resoldre moltes qüestions quotidianes, hem d'aplicar el concepte de divisibilitat. Com podem formar grups iguals d'alumnes sense que en sobri cap? Quantes caixes necessitarem per…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
