Contesta. Comprensió lectora (V)

A L'horòscop xinès tots els personatges són animals. Passa el mateix a les faules: A la faula de la llebre i la tortuga, aquests dos animals també fan una cursa. Compara les dues faules. Com…

Lèxic

Objectius didàctics Llegir textos de diverses tipologies, entendre’ls i veure les característiques que presenten. Fer el resum d’un text partint d’un esquema que en presenta les qüestions…

Escriu. Grups nominals

Escriu grups nominals amb les estructures següents: determinant + nucli + modificador adjectiu determinant + nucli + modificador complement del nom determinant + nucli + modificador adjectiu +…

Analitza. Formes verbals personals o no personals

Digues si les formes verbals d'aquest text són personals o no personals. Després analitza les formes personals que hagis trobat (persona i nombre): Tutankhamon va ser un faraó egipci que morí…

Resums - El ca eivissenc

1. Les notícies Quan explicam una notícia informam els altres d’un fet que ha ocorregut o que està ocorrent. La informació d’una notícia ha de ser breu i completa; s’ha d’explicar què ha…

Avaluació final - Poesia

Tots tenim por de qualque cosa, però tenir por no sempre és dolent. La por és un mecanisme que té el cervell humà perquè el nostre instint ens faci evitar coses perilloses. Però quan som petits…

Explica. Significat de refranys

Explica quina moralitat contenen aquests refranys: Amb paciència i una canya, el cel es guanya. Fes bé sempre que podràs, perquè això t'enduràs. Feina feta no té destorb.

Introducció - Poesia

Tots tenim por d'alguna cosa, però tenir por no sempre és roín. La por és un mecanisme que té el cervell humà perquè el nostre instint ens faça evitar coses perilloses. Però quan som menuts…

Bloc II. Liberalisme i industrialització al segle XIX

La llum

Objetius didàctics Llegir mentalment i, després, de manera expressiva, textos descriptius i instructius i apreciar la lectura com una font d'informació i de plaer. Utilitzar les estratègies i…