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Responde. Capitalismo e burguesía industrial
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Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: Que é o capitalismo? De onde provén a palabra? Explica as súas características. Que dúas clases sociais se consolidaron coa…
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Cavila. Os traballadores e as traballadoras
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Observa os debuxos e responde as seguintes preguntas: Observa a primeira ilustración e describe a indumentaria obreira. Agora observa a segunda: Por que era frecuente que as mulleres traballasen nas…
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Elixe. O nacemento das cidades industriais
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Indica a que conceptos fan referencia as definicións seguintes: Mellor alimentación, desaparición das grandes epidemias e diminución da mortalidade. Traballadores da industria. Emigración masiva de…
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Aprende. Elaborar un eixe cronolóxico
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Procedemento Elabora un eixe cronolóxico coas principais etapas da historia de España no século XX. Para iso debuxa un eixe como o do exemplo nun papel cuadriculado. Despois sitúa nel cada etapa…
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Responde. O magnetismo
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Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: Que é un imán? Hai imáns naturais? Por que un imán é capaz de atraer cravos de ferro desde certa distancia? Que nome reciben os polos…
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Aplica. Actividad 4
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¿Cuántos botes de 1/4 kg pueden llenarse con el contenido de un saco de 50 kg? Pueden llenarse botes.
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Autoevaluación. Actividad 10 - Operaciones con fracciones
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Relaciona cada fracción con la letra que le corresponde: 11 3 → 45 7 → 23 5 → 32 6 → 13 4 →
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Autoevaluación. Actividad 6 - Proporcionalidad y porcentajes
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En una escuela hay 360 alumnos y alumnas. El 45% son niños. ¿Cuántas niñas hay en esta escuela? En esta escuela hay niñas.
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Relaciona. Noms individuals i noms col·lectius (I)
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Assenyala els noms col·lectius amb els individuals que els corresponen: eixam: ramat: pineda: estol: multitud:
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Revisem el que hem après - Conte de Les mil i una nits: El tresor somiat
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Objectius didàctics Llegir un conte i comentar-ne el contingut. Identificar el valor del prefix reper a indicar repetició de situacions. Conèixer dades interessants sobre la llengua àrab i…