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Rigoberta Menchú: La escuela: Tikb'al Utzil..
Editorial Graó Organización
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Rigoberta Menchú,ndígena guatemalteca de 49 años, premio Nobel de la Paz en 1992 y embajadora de buena voluntad de la UNESCO, visitó Menorca a comienzos del curso. Este es un testimonio vivencial de…
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Compositores y jóvenes músicos: ¿Un recurso creativo futuro?.
Editorial Graó Organización
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El presente artículo relata la experiencia vivida ante el encargo de componer y dirigir una obra corta para banda de una escuela de secundaria. Este hecho lleva al autor a proporcionarle un nuevo punto…
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Propuestas multisensoriales, multiculturales, interdisciplinares: puntos de part
Editorial Graó Organización
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Este texto quiere servir denspiración o ser suficientemente atractivo como para que más maestros tengan ganas de descubrir las posibilidades de los procesos educativos multiculturales y…
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La Carta de Ciudades Educadoras. Gènova 2004..
Editorial Graó Organización
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Las ciudades con representación en el Primer Congresonternacional de Ciudades Educadoras, celebrado en Barcelona en noviembre de 1990, recogieron en la Cartanicial los principios básicos para elmpulso…
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Investigamos con imanes.
Editorial Graó Organización
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juegos, experimentación, toma de decisiones, educación, descubrimiento del entorno,
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Bibliomèdia.
Editorial Graó Organización
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mediateca, Bibliomèdia, reptes de futur, implantació, segle XXI, biblioteca escolar, lectura, centres educatius, educació,
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Artistas, músicos y actores.
Editorial Graó Organización
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proyectos de trabajo, talleres, expresión lingüística, dramatización,
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Nuevas bases para la enseñanza de la ortografía.
Editorial Graó Organización
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La ortografía, esa preocupación para muchos maestros y esa pesadilla para la mayoría de estudiantes, ¿qué es, en realidad? ¿Qué relación puede establecerse entre la ortografía y el sistema…
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Libros para lectores reticentes (Primaria y Secundaria).
Editorial Graó Organización
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A menudo, los profesionales de la enseñanza tendemos a utilizar el concepto de lectura en un sentido amplio y, en consecuencia, lo aplicamos con cierta ligereza o excesiva generosidad; consideramos que…
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