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Recursos Geográficos
Begoña Murillo Docente
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- 13275 visitas
Recursos de Ciencias Sociales. Blog de Jose Luis Redondo Prieto.
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BLOG DE AULA TERCER CICLO: INGLÉS 6º PRIMARIA
fatima estevanez martinez Docente
- 1 lo usan
- 3986 visitas
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Què m'has dit?. Què vol dir jornal?
Xtec Organización
- 10713 visitas
'Què m'has dit!' dedica el capítol al mot 'jornal', a l'expressió 'fer passar amb raons' i a una característica del menorquí. El 'jornal' és el que guanya…
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¡Te pillé, Caperucita!
EduBook Organización
- 2 lo usan
- 10123 visitas
En el teatro podemos ver representadas historias de la vida real y también historias fantásticas de una manera directa y entretenida. Los actores y las actrices, con palabras, movimientos y gestos…
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Actividades finales - La industrialización de las sociedades europeas
EduBook Organización
- 4 lo usan
- 9681 visitas
Entre 1780 y 1850 se produjo, primero en Gran Bretaña y después en gran parte de Europa y en Estados Unidos, una transformación radical de los sistemas de producción de bienes: la Revolución…
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Com és una cèl·lula
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 10226 visitas
1.1. La cèl·lula: la unitat bàsica dels éssers vius La cèl·lula és la unitat bàsica de l'estructura i el funcionament dels éssers vius. Les cèl·lules es nodreixen, produeixen i eliminen…
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Dinàmica dels ecosistemes
EduBook Organización
- 10442 visitas
Els ecosistemes estan formats per éssers vius que s'agrupen en diversos nivells d'organització. No són ens estàtics sinó al contrari, canvien incessantment. De vegades, els canvis són…
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Busca paraules de la mateixa família. Fixa't en l'exemple:
EduBook Organización
- 10440 visitas
Busca paraules de la mateixa família. Fixa't en l'exemple: ment ⇒ mental vent ⇒ ...... instrument ⇒ ...... gent ⇒ ...... lluent ⇒ ...... valent ⇒ ......
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Jugando y aprendiendo juntos: Juego interactivo "Los Alimentos"
Carmen Cardeñosa Docente
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- 2821 visitas
Los alimentos
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Las emociones
Anna Ubach Royo Organización
- 19 lo usan
- 3778 visitas
Actividades interactivas para ayudar a reconocer, clasificar y definir emociones; esto es, a mejorar la competencia comunicativa emocional.