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Taules de restar fins 18-9
Carme Raurich Organización
- 2 lo usan
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En aquest joc interactiu, els alumnes hauran d'escollir el resultat correcte de la resta que se'ls proposa a la part superior de la pantalla.
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El espacio de juego: escenario de relaciones de poder..
Editorial Graó Organización
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El espacio de juego, como todos los espacios, aparece definido, en primer lugar, por sus límites; en este caso, los límites que dicen explícita o implícitamente dónde comienza y dónde acaba el…
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Prueba inicial para ver el conocimiento que tiene el alumnado sobre procedimient
Editorial Graó Organización
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Al realizarse una pruebanicial diagnóstica para saber qué conocimientos sobre procedimientos tiene el alumnado cuando accede a 1º de BUP o a 3º de ESO, se han revelado errores, especialmente en el…
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Las matemáticas de Mario..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1826 visitas
El artículo expone lasmpresiones de un estudiante de BUP sobre las dificultades y posibilidades de las matemáticas y cómo utiliza la rednformática para comunicarse con las demás y…
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Historia-relato, historia-imagen: los desplazamientos de la retórica..
Editorial Graó Organización
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Los textos y paratextos de los libros escolares constituyen una unidad de sentido. Cuando se trata de evaluar cómo se presenta la historia no hay que fijarse únicamente en los textos. La mayoría de…
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La historia que se hace, la historia que se aprende, la historia que se enseña..
Editorial Graó Organización
- 2026 visitas
Una mirada atenta al estado actual de la historia como disciplina científica y como objeto de enseñanza en el conjunto del sistema educativo permite comprobar la ausencia de la obligada conexión que…
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Los temas de actualidad en educación física..
Editorial Graó Organización
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La educación física no debe conducir a un planteamiento sesgado, destinado a la búsqueda de grandes logros deportivos ni a conseguir cuerpos bellos y fuertes, ya que, como señalara el profesor…
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Motivación y uso didáctico de las ideas del alumnado..
Editorial Graó Organización
- 2031 visitas
¿Qué podemos hacer paranteresar a los alumnos y alumnas en el tratamiento de un contenido concreto? Como yandicábamos en el artículo precedente, hay que procurar que los alumnos participen en la…
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Educación intercultural en las aulas de infantil del CEIP Las Lomas..
Editorial Graó Organización
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Las maestras denfantil del CEIP Las Lomas, de Roquetas de Mar (Almería) nos presentan sus propuestas relacionadas con el proyecto "Atención escolar al alumnadonmigrante" que se está llevando…
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Los juegos multimedia desde la perspectiva de género..
Editorial Graó Organización
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En este artículo nos proponemos analizar el mercado de los juegos multimedia desde la perspectiva del género, con especial atención a los dirigidos a niñas menores de 14 años. educación,…