Cambio y conservación en la enseñanza de las ciencias ante las TIC..

Larrupción de las llamadas nuevas tecnologías en la enseñanza de las ciencias es un proceso mucho más lento de lo esperado por algunos. En este artículo se reflexiona sobre algunas de las posibles…

Las variaciones gráficas y la adquisición del conocimiento ortográfico..

El conocimiento del sistema de escrituramplica la construcción de los elementos que lo constituyen (grafemas) y la comprensión de las reglas de combinación entre ellos. En este trabajo se muestra que…

Geografía y enseñanza: problemas, prácticas y desafíos en juego..

Esta contribución presenta una agenda de problemas de la enseñanza y el aprendizaje de la geografía en la escuela media, focaliza en el papel de la conceptualización y la problematización en los…

Tiempos escolares y tiempos vitales..

Presentamos las conclusiones del XIX Encuentro Estatal de los MRP, manifiesto y declaración sobre la futura ley de calidad que han sido aprovados en la Asamblea General de la confederación de…

Los mapas de progreso para ciencias sociales..

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La calidad del aprendizaje en educación física. Una propuesta para la educación

educación secundaria, educación física, competencias básicas, cultura de la calidad, competencia motriz,

Un proceso oscuro y anónimo: la descomposición de la materia viva.

Se presenta una revisión de las dificultades para enseñar y aprender el proceso de la descomposición de la materia orgánica, proceso que aun siendo de observación cotidiana presenta obstáculos…

Aproximación a un perfil de competencias en educación físic

La mejora de la formación inicial del profesional de ciencias de la actividad física y el deporte en el ámbito de la educación física adaptada repercute positivamente en la atención al alumnado…

Polígonos

Imagen de diferentes polígonos con el número de lados indicado.

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