Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385552
  • Identifica. Lexemas e morfemas | Recurso educativo 583507

    Identifica. Lexemas e morfemas

    EduBook Organización

    • 2252 visitas

    Descompón en lexemas e morfemas as palabras que hai a continuación: peixeiro → peix-eiro claridade → - mullerona → - falásemos → - lobazo → - andabades → - multiusos → -- pianista → -…

    Ver más

  • A descrición | Recurso educativo 583654

    A descrición

    EduBook Organización

    • 2258 visitas

    Falamos Facer unha descrición é contarlles aos demais como vemos nós as cousas, as persoas, os lugares e as situacións. Para facer unha boa descrición debes: Observar con atención e seleccionar os…

    Ver más

  • Antes de comezares - Un agasallo inesperado | Recurso educativo 583775

    Antes de comezares - Un agasallo inesperado

    EduBook Organización

    • 2259 visitas

    Obxectivos didácticos Reflexionar na aula ao redor da familia. Realizar inferencias a través da observación de imaxes e títulos. Ler unha narración e resolver un cuestionario sobre o seu…

    Ver más

  • Autoavaliación T6 05 - Unha chuvia de pombas | Recurso educativo 583914

    Autoavaliación T6 05 - Unha chuvia de pombas

    EduBook Organización

    • 2253 visitas

    Indica se estas afirmacións son verdadeiras (V) ou falsas (F): As partes dun conto son o principio e o final. Os contos teñen o obxectivo de entreter e facer reflexionar. Cando un conto está narrado…

    Ver más

  • A descrición e o diálogo nos textos narrativos | Recurso educativo 583956

    A descrición e o diálogo nos textos narrativos

    EduBook Organización

    • 2259 visitas

    Escribimos Le atentamente o seguinte texto: Guerreiro de Noste ía polo monte, cruzando a serra que chaman Arneiro, cando se atopou cun home que levaba un paraugas enorme, máis alto ca el, coa tea de…

    Ver más

  • O cuarto de chocolate | Recurso educativo 584319

    O cuarto de chocolate

    EduBook Organización

    • 2248 visitas

    Lectura –Esta é unha estancia moi importante! –dixo o señor Wonka, collendo un monllo de chaves do bolso–. Este é o centro neurálxico da fábrica toda! O corazón de todo o sistema! Eu teimo…

    Ver más

  • Observe. The 20th century and the world today | Recurso educativo 585111

    Observe. The 20th century and the world today

    EduBook Organización

    • 2250 visitas

    Look at the timeline: When were the two world wars? What do we call the period between the two wars? Which event signalled the end of the Second World War? What type of war started after 1945? What were…

    Ver más

  • Summaries - Nutrition, breathing and circulation | Recurso educativo 585193

    Summaries - Nutrition, breathing and circulation

    EduBook Organización

    • 2254 visitas

    1. Nutrition. Food and nutrients Food enters our body through the digestive system. Food gives us energy to grow and repair our body if we are ill or hurt. We obtain important substances from food to…

    Ver más

  • What are our teeth made of? | Recurso educativo 585308

    What are our teeth made of?

    EduBook Organización

    • 2254 visitas

    Each tooth is divided into two parts: the crown, which we can see, and the root, which is fixed into the jaws. The centre of the tooth contains blood vessels and nerves, which allow us to feel pain.…

    Ver más

  • Answer. Magnetism, electrical generators and motors | Recurso educativo 585460

    Answer. Magnetism, electrical generators and motors

    EduBook Organización

    • 2258 visitas

    What is a magnet? Where is the force of attraction or repulsion of a magnet strongest? What is a generator? And an alternator? What is an electric motor? What appliances use electric motors?

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: