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Dièresi - L'accentuació i la dièresi
EduBook Organización
- 1883 visitas
Fixa't en aquestes paraules i posa la dièresi on calga: raim ➝ traició ➝ linguista ➝ paraigues ➝ eloquent ➝ aquífer ➝ aqueducte ➝ increible ➝ ruina ➝ questió ➝ paisos ➝ diurn ➝
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Perquè - Les conjuncions i les locucions conjuntives
EduBook Organización
- 1878 visitas
Digues si el perquè de les oracions següents és causal o final: No puc venir perquè no tinc temps. ➝ Comprarà els regals Pol perquè acaba abans. ➝ S'hi presenta perquè li donen…
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Mètodes de treball històric: Analitzar una pintura com a document histò...
EduBook Organización
- 1883 visitas
Mètodes de treball històric: Analitzar una pintura com a document històric La Guerra Freda i la política de blocs (1945-1991)
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Qui de jove no treballa, de vell dorm a la palla
Eva Ribes Organización
- 1885 visitas
Exposició que presenta imatges d'oficis que s'exercien a Igualada a principis del segle XX i dels quals hi ha constància fotogràfica a l'Arxiu Comarcal de l'Anoia. Aquestes…
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10 Razones por las que la escuela se parece a una fábrica
Santiago Moll Vaquer Docente
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- 1047 visitas
La escuela está pensada para preparar a las personas para ayer y no para mañana. Esta célebre cita de Alvin Toffler ilustra a la perfección la idea que muc
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La construcción del concepto de transversalidad..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1682 visitas
Comprender el proceso por el que ha transcurrido la construcción del concepto es importante, porque en el camino se han ido obviando barreras y superando dificultades que deben ser conocidas para una…
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Léxico, cultura y prejuicio lingüístico..
Editorial Graó Organización
- 1883 visitas
El léxico es el nivel más aparente o superficial de todo el sistema lingüístico. Por esta razón fundamental, el vocabulario permite designar todos los elementos significativos del entorno físico y…
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Libros: Aspectos didácticos de física y química.
Editorial Graó Organización
- 1883 visitas
didáctica, química, reseñas, XII Curso sobre aspectos didácticos en la educació, física, ciencias experimentales, Universidad de Zaragoza, 1996, España,
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