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Del Diseño Curricular a la programación de aula..
Editorial Graó Organización
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El artículo parte de un breve análisis de las principales novedades que para la planificación didáctica plantean los nuevos curricula de lengua y literatura para las etapas obligatorias de la…
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La interacción en el aula..
Editorial Graó Organización
- 3504 visitas
Después de una breve referencia al marco teórico en el que nos basamos, se describen las estrategias que utilizan los maestros en el aula, dentro de un estilonteractivo, como sistema de ayuda a la…
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«Energy on the Move»: un aula sin fronteras..
Editorial Graó Organización
- 3507 visitas
Energy on the Move es un concurso a nivelnternacional en el que participaron alumnos y alumnas de edades comprendidas entre los quince y diecisiete años pertenecientes a trenta y cinco colegios de ocho…
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Las «otras» músicas en la enseñanza..
Editorial Graó Organización
- 3506 visitas
El presente artículo recoge la creciente sensibilidad porntroducir la música moderna en las aulas y plantea reconsiderar las músicas populares reflexionando sobre algunos de los tópicos existentes…
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La interpretación y la producción de textos narrativos en la ESO..
Editorial Graó Organización
- 3503 visitas
El propósito de nuestro trabajo será el desarrollo de los siguientes objetivos generales propuestos para los alumnos de ESO de la Comunidad Valenciana. 1.Beneficiarse y disfrutar autónomamente de la…
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¿Cómo evaluar si se «hace» ciencia en el aula?.
Editorial Graó Organización
- 3504 visitas
Hacer ciencia en el aula puede parecer algo "natural" en la educación científica. Sin embargo, lanvestigación ha mostrado que, tras esta pretensión de hacer ciencia, subyacen, a menudo,…
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Libros: Sonido y estructura.
Editorial Graó Organización
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libros, música, educación musical, sonido, educación,
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La formación del profesorado para el aprendizaje de las matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 3506 visitas
En este artículo se presentan unas reflexiones sobre el papel que desempeña el profesor en el proceso de enseñanza-aprendizaje y sobre lamportancia de una adecuada formación para que su labor esté…
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Estudiar... ¡Qué rollo!... ¿O no?.
Editorial Graó Organización
- 3511 visitas
Estudiar es un proceso complejo que requiere un comportamiento estratégico por parte del alumnado si queremos que sea significativo. En este proceso tienen un papelmportante las estrategias de lectura…
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Aulas homogéneas, ¿para qué?.
Editorial Graó Organización
- 3502 visitas
El debate acerca de la composición y de la organización del alumnado en las aulas es relativamente muy reciente, ya que hado de la mano del proceso de la progresiva extensión de la escolaridad…
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