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La V de Gowin, un instrumento para aprender a aprender (y a pensar)..
Editorial Graó Organización
- 4391 visitas
La Vde Gowin fue diseñada por B. Gowin para representar la estructura del conocimiento científico en un contexto didáctico. En la actualidad, cuando los modelos cognitivos para las Ciencias son cada…
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Aportación de la didáctica de las matemáticas a la formación profesional de los
Editorial Graó Organización
- 4399 visitas
Después de seis años de lamplantación de las nuevas especialidades de magisterio, se plantea, en el caso de educación primaria, cómonfluye la materia de didáctica de las matemáticas en la…
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La anticipación musical: una capacidad artística a desarrollar..
Editorial Graó Organización
- 4397 visitas
La música, como arte que se desarrolla en el tiempo, debería estar justo al lado de la literatura (teatro). o el cine, resituando una y otra vez el sentido de la anticipación, que presupone, ya de…
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«Seño, ¡esos niños se están subiendo a la escultura!»..
Editorial Graó Organización
- 4394 visitas
No siempre Mahoma acaba yendo a la montaña. A veces, hay que confiar en que la montaña puede venir a Mahoma. ¿Niños que van a ver museos, exposiciones y obras de arte en su hábitat (de ellas)?…
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Entender la ciudad como instalación: la ciudad de Barcelona..
Editorial Graó Organización
- 4392 visitas
Una de las tareas de la didáctica de las ciencias sociales es vincular el discurso académico con los proyectos de difusión de determinadas culturas municipales, en suntento de construir una…
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Entre la metáfora artística del adulto y la metáfora infantil. Una experiencia e
Editorial Graó Organización
- 4393 visitas
Una experiencia estética con el alumnado. Mi práctica docente con maestros y maestras me lleva a iniciar este artículo con las preguntas que ellos me plantean. Voy a intentar darles respuesta desde…
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Algunas lecturas sobre educación integral.
Editorial Graó Organización
- 4386 visitas
reseñas, didáctica, pedagogía, Waldorf, educación, libros,
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Los juegos de calle.
Editorial Graó Organización
- 4389 visitas
Es evidente que los niños de hoy no juegan como jugábamos antes. Yo he tratado, y creo que lo he conseguido, de llevar los juegos de calle a la escuela. Empecé pensando que eran divertidos, descubrí…
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La intertextualidad en el aula de español como lengua extranjera..
Editorial Graó Organización
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- 4211 visitas
El presente artículo aborda el tratamiento de la intertextualidad, aplicada al desarrollo de las destrezas comunicativas en el ámbito del español como lengua extranjera. Tras un análisis de las…
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El paisaje como instrumento de intermediación cultural en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 4393 visitas
El presente artículo ilustra los primeros pasos de una investigación que se propone comprender si, y en qué términos, el paisaje puede considerarse un punto de referencia identitario para los…