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No basta con oír y repetir: la ampliación de las enseñanzas mínimas y sus efecto
Editorial Graó Organización
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La reciente ampliación de las enseñanzas mínimas de la educación secundaria obligatoria y del bachillerato supone un serio obstáculo para una enseñanza de la historia que pretenda que el alumnado…
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Incluir es sumar. Comunidades de aprendizaje como modelo de escuela inclusiva..
Editorial Graó Organización
- 5735 visitas
Cuando hablamos de comunidades de aprendizaje nos referimos a un proyecto educativo que ya está funcionando en más de veinte escuelas de nuestro país. Los pilares de este proyecto son la solidaridad…
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La educación física en el siglo XXI: no hay educación sin educación física..
Editorial Graó Organización
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No hay educación sin educación física. La educación física debe reconvertirse en una educación física de excelencia al servicio del hombre emancipado, con presencia en todos los currículos…
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Comunicación efectiva en el aula. La habilidad de escuchar
Editorial Graó Organización
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Escuchar y oír son dos actividades diferentes. Oír es un proceso físico, que puede ser involuntario. Escuchar, en cambio, es una actividad voluntaria, un proceso mental que requiere determinadas…
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Shoá en secundaria
LORENZO JAVIER TORRES SAAVEDRA Docente
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Blog para trabajar la Shoá en Educación Secundaria.
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El oso cansado
EduBook Organización
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Narrador: En medio de un bosque, en lo alto de un gran árbol, se oye el zumbar de unas abejas: zum… zum… zum… Están fabricando miel cuando llega un oso. Oso: Este es el lugar ideal para dormir…
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Cálculo mental
EduBook Organización
- 5158 visitas
Serie decreciente desde números menores que 50. Yo digo 38 y tú continúas 37, 36, 35, 34...: 38, 50, 46, 29, 34, 21. Resta de decenas. Yo digo 50 – 20 y tú escribes 30: 50 –…
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06 Matemáticas 2º ESO
Cristina Seco Organización
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- 3876 visitas
Soluciones de la Evaluación de Estándares de Aprendizaje de la Unidad 06.
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Ejemplo de Guión radionovela
profra espindola Docente
- 2 lo usan
- 3896 visitas
Ejemplo de Guión radionovela. ? La radio-novela es uno de los primeros géneros radiofónicos que tuvieron gran arraigo entre el público y que