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Descubriendo el patrimonio de la guerra..
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Desde hace décadas, tanto en países europeos como en Estados Unidos y Canadá, se llevan a cabo experiencias, relacionadas con lanterpretación del patrimonio de la guerra, destinadas aniciativas…
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Bibliotecas escolares: animación a la lectura y algo más...
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Medios de comunicación, poder y educación..
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El discurso de los medios de comunicación de masasnvade en la actualidad las sociedades contemporáneas y se ha convertido no sólo en un lenguaje ajeno al lenguaje convencional y al orden de la letra,…
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Moldes mentales y emociones en el rendimiento de la memoria..
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Existían recursos para la conservaciónnformativa, la memoria era valorada como una aptitud excepcional, tanto o más que lanteligencia. Más tarde, cuando lanformación ha estado al alcance de todos,…
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Una aproximación al arte a partir de un autor: Friedrich Stowasser..
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A continuación, presentamos una experiencia educativa llevada a cabo en el aula de P-5 y que hace referencia al área de comunicación y lenguajes sobre la competencia artística y cultural. Esta…
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Sida y escuela: educar y prevenir.
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La comunidad educativa, por su responsabilidad hacia los niños y niñas a quienes educa y también por la sociedad en la que está ubicada, debería estar exenta de prejuicios, y por ello, la finalidad…
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Respuestas pacíficas ante un conflicto.
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Encontrar una manera de resolver los conflictos que permita que quedemos contentos tanto los niños como nosotros es una buena herramienta para caminar hacia un ambiente agradable y saludable. En…
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Escalae en Chile.
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Este artículo describe la primera experiencia de implementación del sistema Escalae en un centro educativo en Chile. Esta puesta en funcionamiento contempla elementos innovadores relacionados con la…
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horari, aprenentatge de la llengua, alumnat immigrant, metodologia, temps de descans, temps escolars, OCDE, educació comparada, currículum, somni, PISA,
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Las expectativas y el rendimiento académico en el aprendizaje del inglés.
Editorial Graó Organización
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En este artículo nos planteamos analizar las expectativas académicas del alumnado de 4.º de ESO y su capacidad de predicción sobre su rendimiento en la materia de inglés como lengua extranjera. Los…
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