Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385549
  • Analiza. Las sociedades posmodernas | Recurso educativo 473225

    Analiza. Las sociedades posmodernas

    EduBook Organización

    • 5980 visitas

    La información y el entretenimiento que nos llegan a través de los medios de comunicación generan riqueza, influyen en la opinión pública y promueven el consumo. Teniendo en cuenta estos datos, haz…

    Ver más

  • Antes de empezar - Polinomios | Recurso educativo 504980

    Antes de empezar - Polinomios

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 5534 visitas

    Objetivos didácticos Operar con monomios y sumar, restar y multiplicar polinomios. Aplicar el algoritmo de la división para dividir dos polinomios y comprobar el resultado haciendo la prueba de la…

    Ver más

  • Resums - La nutrició de les plantes | Recurso educativo 510846

    Resums - La nutrició de les plantes

    EduBook Organización

    • 5962 visitas

    1. Les necessitats de les plantes La nutrició és el conjunt de processos mitjançant els quals els éssers vius converteixen els aliments que ingereixen en les biomolècules que necessiten per a…

    Ver más

  • Completa. La tectònica de plaques (II) | Recurso educativo 512656

    Completa. La tectònica de plaques (II)

    EduBook Organización

    • 5946 visitas

    Completa les frases següents amb les paraules que hi falten: Els són zones de gran activitat volcànica, situats a l'interior de les plaques. Als volcans ascendeix molt calent des de zones…

    Ver más

  • Abans de començar - Les ones. El so i la llum | Recurso educativo 513335

    Abans de començar - Les ones. El so i la llum

    EduBook Organización

    • 5940 visitas

    Objectius didàctics Reconèixer la naturalesa ondulatòria de fenòmens usuals com el so i la llum. Distingir entre ones transversals i longitudinals i entre ones mecàniques i…

    Ver más

  • Comprensió i expressió oral | Recurso educativo 519476

    Comprensió i expressió oral

    EduBook Organización

    • 5945 visitas

    Hola, diari 14 de setembre Avui ha començat el curs; quasi no he dormit pensant en l'inici de les classes. He estat el primer d'aixecar-me, m'he vestit ràpidament i he anat a despertar els…

    Ver más

  • Fixa't en els exemples i completa les paraules amb b o  v | Recurso educativo 520130

    Fixa't en els exemples i completa les paraules amb b o v

    EduBook Organización

    • 5952 visitas

    Fixa't en els exemples i completa les paraules amb b o v: Quan dubtis si una paraula s'escriu amb v o b mira si hi ha paraules de la mateixa família que s'escriguin amb u o amb p.

    Ver más

  • El cub és una classe de prisma amb totes les cares quadrades. | Recurso educativo 522373

    El cub és una classe de prisma amb totes les cares quadrades.

    EduBook Organización

    • 5956 visitas

    El cub és una classe de prisma amb totes les cares quadrades. Quantes cares té? Quants vèrtexs? Quantes arestes? Té cares, vèrtexs i arestes. Quina és la diferència entre el cub i un altre prisma…

    Ver más

  • Nombres de tres xifres | Secuencia didáctica 533228

    Nombres de tres xifres

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 5733 visitas

    Ho sabies? El Burj Khalifa, l'edifici més alt del món, es va començar a construir l'any 2004 i es va inaugurar el 2010. La superfície dels panells de vidre que cobreixen la façana equival a…

    Ver más

  • L'oportunitat | Secuencia didáctica 538973

    L'oportunitat

    EduBook Organización

    • 5948 visitas

    Llig el títol de la lectura. De què penses que va la història? Com creus que és el xiquet de la història? Et cau bé? T'has sentit alguna volta com ell? Quan? L'oportunitat Aquesta és la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: