Recursos educativos página 6117

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Indica. Comprensión lectora
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Contesta a estas preguntas sobre la lectura: ¿Dónde suceden los hechos? ¿Qué hacen en "Tele ¡Clinc!" con los cuentos tradicionales? ¿Qué lleva Caperucita en la cesta? ¿Qué…
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Observa. Asocia los elementos comunicativos
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Observa cada una de las fotografías e indica quiénes son el emisor y el receptor y cuál es el mensaje en estas situaciones: Emisor , receptor , mensaje . Emisor , receptor , mensaje . Emisor ,…
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Explica. ¿Por qué son irregulares?
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Explica en qué no se ajustan a la conjugación regular los siguientes grupos de verbos: tener / sostener / retener / detener / contener / mantener traer / distraer / atraer / retraer / contraer /…
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Indica. Sujeto elíptico o impersonal
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Indica si estas oraciones tienen sujeto elíptico (E) o son impersonales (I): Estudia piano con mucho interés. Estos días ha granizado en Sevilla. No volváis tarde a casa. En invierno anochece mucho…
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Introducción - Argi
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Es muy bonito tener algún animal en casa, pues nos hace compañía y nos da alegría. Pero también comporta trabajo y responsabilidad. La decisión de tener una mascota en casa tiene que ir unida al…
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El cómic
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Para leer mejor Fíjate en estas características de los cómics e historietas: Los diálogos, además de indicar lo que está ocurriendo, manifiestan el carácter de los personajes. El lenguaje suele…
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Introducción - Números naturales
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Los primeros números se utilizaron para contar y para el comercio. Mucho más tarde, en el siglo XVIII, se les llamó números naturales. Con ellos podemos también ordenar, identificar objetos o…
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Introducción - Álgebra
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Utilizamos el álgebra cuando usamos letras para representar números y cantidades. Las operaciones que se efectúan con letras siguen las mismas reglas y tienen las mismas propiedades que las que se…
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Estimación 3
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Nombra acontecimientos que duren: Aproximadamente una hora Unos 5 minutos
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Las horas y los ángulos
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Indica una hora, entre la medianoche y el mediodia (0 - 12h) en que las agujas de un reloj formen:
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