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Arte y parte..
Editorial Graó Organización
- 2683 visitas
Cuando queremos negar a una persona el derecho antervenir u opinar en un asunto, decimos que no tiene en él ni arte ni parte. Para expresar el derecho que en la sociedad tienen los ciudadanos y…
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Comprender e interpretar no son sinónimos..
Editorial Graó Organización
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- 2488 visitas
A lo largo de este artículo las autoras evalúan el estructuralismo y la pragmática como marcos teórico-epistemológicos que avalan las diferencias entre los procesos referidos a la comprensión…
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¿Una nueva geología para la ESO?.
Editorial Graó Organización
- 2683 visitas
En este trabajo se hace un análisis general del nuevo currículo del área de ciencias de la naturaleza para la ESO, dedicando una especial atención a los contenidos geológicos que en él aparecen.…
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Leer los prejuicios..
Editorial Graó Organización
- 2685 visitas
La lectura crítica es un objetivo de las enseñanzas comunicativas que toma en consideración la capacidad del lenguaje para transmitir creencias y valores sociales. Este artículo muestra de qué…
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El nuevo currículo de biología de bachillerato: ¿qué ha cambiado y qué debe camb
Editorial Graó Organización
- 2689 visitas
En este trabajo se revisan los cambios curriculares producidos por el RD 1467/2007, en el que sentroducen algunas modificaciones sobre la estructura del bachillerato y se establecen las enseñanzas…
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Los más pequeños también tienen sus derechos: importancia de la didáctica del le
Editorial Graó Organización
- 2694 visitas
Este artículo es una reflexión sobre la educación en comunicación ennfantil y primaria, entendida como un derecho de los niños: lamportancia de la formación didáctica para lancorporación de los…
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Evidencias de aprendizaje significativo en matemáticas. Una experiencia con mapa
Editorial Graó Organización
- 2683 visitas
Se describe en este trabajo una experiencia de detección de losndicadores propios del aprendizaje significativo (AS) en un grupo de estudiantes pertenecientes a 2º de educación secundaria obligatoria…
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Una formació generada a partir de l'avaluació interna del CEIP Mitja Costa.
Editorial Graó Organización
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didàctica de les matemàtiques, formació contínua, treball en equip del professorat, planificació estratègica i operativa, formació permanent del professorat,
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El diseño de tareas para el desarrollo del conocimiento táctico y mejora de la t
Editorial Graó Organización
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Entre las responsabilidades directas del entrenador, una de las másmportantes es la selección o diseño de las tareas que formarán parte del programa práctico del proceso de entrenamiento. Son…
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Col·laboració entre la biblioteca escolar i la biblioteca pública.
Editorial Graó Organización
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biblioteca pública, biblioteca escolar, lectura, participació, mediateca, competència digital i tractament de la informació,