La criada trapassera

Llegeix el títol de la lectura. Què significa la paraula "trapassera"? Com t'imagines que pot ser el personatge protagonista? Has sentit parlar mai de "xirimitlis"? Què pot ser?…

Resumos - A poboación de España e de Galicia

1. A poboación española e a súa distribución España ten unha poboación próxima aos 47,2 millóns de habitantes e unha densidade media de poboación de 93,3 hab./km2, unha cifra inferior á media…

La tutoría o el retrato de un aula..

La experiencia que presentamos se realizó en un aula de séptimo de EGB, durante la hora semanal de tutoría con el grupo de alumnos. La forma de colaboración entre el profesor tutor y el psicólogo…

Jugar y simular para comprender nuestra diversidad: un desafío para las aulas de

Los juegos de simulación constituyen estrategiasnteresantes para el tratamiento de la diversidad, las diferencias y desigualdades en las aulas de educación secundaria. Este artículo revaloriza el…

"Con los ojos cerrados": propuesta de sensibilización con los discapacitados vis

En este artículo presentamos una unidad didáctica en la que se realizan actividades de orientación con visibilidad reducida o con los ojos cerrados. El objetivo es sensibilizar al alumnado con las…

Educación Vial

Audiovisual que reproduce una sesión de educación vial. El vídeo explica las normas de circulación y las señales de tráfico.

El Cuento: Federico dice no

Leé solito o con ayuda un cuento sobre un nene un poco enojado y después jugá con las palabras y las oraciones.

Herramientas para Incorporar actividades con audio dentro y fuera del aula

Interpreta. El relieve de América

Observa el mapa y contesta: ¿Qué mares y océanos bordean el continente americano? Cita algunas penínsulas importantes. ¿Dónde se encuentra la llanura del Amazonas? ¿Por qué crees que se forma…

CUENTOS INFANTILES 7 PETS VENCER LOS MIEDOS INFANTILES EL PELOTAZO CAP 045

Cuento infantil de los 7 Pets. En este cuento infantil Selene vence sus miedos infantiles. Superar los miedos. Una producción de Muñecos Animados + 34 649 91...