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Actividad adicionales. Actividades 3
EduBook Organización
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Hay 35 caramelos y los repartimos en partes iguales entre 8 niños. ¿Cuántos caramelos tocan a cada niño? Divide y completa la siguiente frase: 35 : 8 → Cociente = y Resto = Por tanto, a…
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¿Cómo dice que dijo?
Eduardo Sanchez Docente
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¿Crees tener buena ortografía? Descarga el app para iOS y Android y ponla a prueba compitiendo con tus amigos. #comodicequedijo
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CONSTRUIR PALABRAS. 4 JUEGOS EN 1.
Pan Pam Apps Educar Jugando Docente
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¡Hoy vamos a construir palabras!. Uno de los juegos por excelencia cuando somos pequeños son los bloques de construcciones, pueden estar horas y horas combinando tamaños y colores.
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MATERIAL COMPLEMENTARIO.docx
lila Orihuela Ramírez Docente
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Pertenece al Programa Conectar Igualdad. Ver Escritorio del alumno.
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10 estrategias para motivar a tus estudiantes
El Blog de Educación y TIC Organización
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La base del aprendizaje son las ganas de aprender nuevas cosas: si no existe motivación, será complicado que los estudiantes adquieran nuevos conocimientos que realmente puedan utilizar en un futuro.…
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Problemas resueltos de trigonometría para secundaria: seno y coseno
Jose Llopis Docente
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- 4271 visitas
Problemas resueltos de trigonometría básica para secundaria: seno y coseno. Secundaria. ESO.
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Ejercicios y juegos interactivos de expresiones algebraicas
Carlos Oliver Organización
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Aplicación interactiva en la que tenemos que solucionar unas ecuaciones algebraicas utilizando la multiplicación de m.c.m.
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Aprendiendo a multiplicar. La Multiplicación | Vídeos Educativos para niños
EVA MARÍA PEÑA LLUCH Docente
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Hoy vamos a aprender a multiplicar. ? Multiplicar es lo mismo que sumar varias veces el mismo número, ¡Es muy sencillo y divertido!? Suscríbete para más víde...
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Página web: Ramses II
Tiching explorer Organización
- 54 lo usan
- 23588 visitas
Página web en la que se describe de forma muy detallada la vida del faraón Ramses II.
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Enuenciados complejos
Eduxunta Organización
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Presentación con ejemplos. Sólo con IE.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
