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La presencia del racismo en el discurso lexicográfico: su repercusión en la ense
Editorial Graó Organización
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El artículo se dedica a reflexionar sobre las repercusiones que el sesgo racista puede tener en el proceso de aprendizaje del alumnado y las razones por las cuales debería evitarse; se analizan…
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Reflexiones sobre violencia y escuela. Experiencia en South Bronx High School..
Editorial Graó Organización
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Para tratar el conflicto, hemos de desmitificarlo. El conflicto es un hecho connatural a la vida humana: es una confrontación dentereses que se da en todas las relaciones humanas, todo el mundo vive…
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La educación del deseo contra la guerra..
Editorial Graó Organización
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La auténtica democracia requiere un contrapoder crítico y una educación abierta a los problemas relevantes de nuestro mundo. En los tristes tiempos en los que se hampuesto la "cólera de…
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Navegando contra la guerra: Internet como espacio educativo y arma de movilizaci
Editorial Graó Organización
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La navegación contra la guerra en la red ha supuesto una confirmación de potencialidades políticas y educativas de un nuevo escenario de comunicación y circulación del conocimiento. Ladoneidad…
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¿Cómo abordar con los estudiantes la planificación y realización de trabajos prá
Editorial Graó Organización
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Gran parte de laneficacia de los trabajos prácticos se atribuye a su presentación con un formato cerrado, es decir, como un conjunto denstrucciones que los estudiantes deben seguir sin darles ocasión…
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La «entrada y salida» en la escuela.
Editorial Graó Organización
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relación familia escuela, comunidad educativa, educación infantil,
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Inmigración y ciudadanía..
Editorial Graó Organización
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Cuando hablamos en España denmigración y tratamos de relacionarla con el concepto de ciudadanía y con otros conceptos próximos a ésta, como la laicidad o lagualdad de derechos, hemos de tener en…
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El enfoque integrado de contenidos y lenguas en Europa..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se hace unantroducción teórica al bilingüismo y al enfoquentegrado de contenidos y lenguas segundas o extranjeras en Europa. enseñanza, didáctica de las lenguas extranjeras,…
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Educación integral mediante el Contact Improvisation..
Editorial Graó Organización
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El Contactmprovisation (CI) es una modalidad de danza basada en lamprovisación y en el contacto físico entre los bailarines. Se centra principalmente en la comunicación, la cooperación, la escucha y…
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¿Se pueden secuenciar las actitudes?.
Editorial Graó Organización
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El objetivo del presente artículo es realizar una reflexión global y ofrecer pautas concretas para la secuenciación de los contenidos actitudinales, tema éste relevante al configurar y definir la…
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