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Indica. Verbos de significado impreciso
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- 2048 visitas
Indica los verbos que deberían emplearse en estas oraciones para conseguir mayor precisión: Se rompió el fémur jugando al baloncesto. → Algunos medios de comunicación tienen mucha influencia…
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Evaluación inicial T9 03 - Mostrar gratitud
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- 2052 visitas
Imagina que redactas un escrito para quejarte al Ayuntamiento de que un museo de tu localidad solo abre por las mañanas y los estudiantes de ESO no pueden visitarlo. Indica qué tipo de texto…
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Para saber más. El complemento circunstancial
EduBook Organización
- 2049 visitas
Para saber ante qué tipo de CC nos encontramos, podemos preguntar al verbo por la circunstancia: Mañana iré al mercado. ¿Cuándo iré al mercado? Mañana. Por tanto, es un CC de tiempo. De tiempo:…
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Comenta. Respetar las diferencias
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- 2053 visitas
¿Qué crees que expresan estas fotografías? ¿Te parecen situaciones habituales en la convivencia o son excepcionales? ¿Por qué?
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Evaluación final - Respetemos las diferencias
EduBook Organización
- 2054 visitas
Todos los seres humanos somos diferentes, pero tenemos la misma dignidad, y por eso todos debemos respetarnos. Respetar a los demás significa aceptarlos tal como son, aunque tengan una opinión,…
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Autoevaluación T10 04 - Respetemos las diferencias
EduBook Organización
- 2054 visitas
Completa con un verbo pronominal equivalente: : Asemejarse. : Confiar en alguien. : Recibir o sentir alegría. : Conocer una noticia. : Atender, reparar en algo. : Recordar.
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Identifica. Noticia periodística
EduBook Organización
- 2055 visitas
Identifica las seis “W” de esta noticia –del inglés Who (Quién), What (Qué), Where (Dónde), When (Cuándo), Why (Por qué) y How (Cómo)– y otras informaciones adicionales: detalles del…
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Indica. Función sintáctica
EduBook Organización
- 2049 visitas
Indica si los sintagmas señalados son atributos (Atr), complementos predicativos (CPred) o complementos circunstanciales de modo (CCM): Mamá, encontré rota la mesa. El ganador dio la vuelta al…
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Antes de leer 3
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- 2054 visitas
¿Qué crees que puede contar Cloe en su diario? ¿Por qué?
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Relaciona. Noticias radiofónicas
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- 2053 visitas
Cada una de estas instrucciones para contar una noticia en la radio están divididas en dos partes. Únelas convenientemente: Buscar . Ordenar . Utilizar . Repetir . Vocalizar . Entonar . Intercalar .